.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OGRF166 | Temel Tasarım II | Ders | 1 | 2 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu ders, sanat ve tasarım konularına giriş yaparak biçimlendirme kavramı (form-fonksiyon-estetik), bilim ve sanat ilişkisi, sanat eğitimi, yaratıcılıkla ilgili konuları irdeler. Öğrenciye alanında ilk temel tasarım eleman (görsel etki elemanları) ve ögelerini, kavramları anlaması, algılaması ve beceri kazanmasını sağlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör. İpek Kabadaş Tarık
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sanat ve tasarım temel kavramlarını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirip yaratıcı süreç ve analitik düşünceye yönelik yeni yaklaşımlarla tasarımlar yapabilecek. |
| 2 | Grafik tasarımda karşılaşılan sorunlara yönelik yenilikçi çözümler tasarlayıp bu çözümleri değerlendirebilecek ve ileri düzeyde analizler yapabilecektir. |
| 3 | Tasarımların gerçekleştirilebilmesi için gerekli olan malzeme ve teknik bilgileri uygulayabilecektir. |
| 4 | Tasarımları çağdaş anlatım teknikleri ile sunabilecektir. |
| 5 | Tasarımın üretici ve tüketici tarafından doğru algılanmasını sağlayarak ilişkileri kurabilecektir. |
| 6 | Tasarım süreci gözlemciliği, irdeleyici yaklaşım ve tasarım sürecini farklı etkenlerin bütünselliği içerisinde ele alabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön Koşulu Olan ders yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Plastik sanatlar alanını Temel kavram ve öğeleri olan nokta,çizgi, leke, form, ışık-gölge, renk, doku, yön, ölçü ve aralık gibi anlatım öğelerini, zıtlık-uygunlu, simetri ve tekrar gibi uygulama ilkeleri çerçevesinde gördüğü nesneyi çizebilen, parçalara ayırıp yeniden örgütleyebilen, deneysel çalışma değişkenlikleriyle plastik sanatların gramerinin kavrama ve uygulamalarını içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Derste kullanılacak araç gereç ve materyallerin tanıtılması. Boyaların genel tanıtımı. (Su bazlı, yağ bazlı/ Sentetik, selülozik) Derslerde kullanılacak boyaların (Guaj Boya, Sulu Boya, Kuru Boya, Pastel Boyalar vb.) tanıtılması. | Araç-gereç kullanımı ve serbest çizim. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Ön hazırlık yok, |
| 2 | Rengin örnek çalışmalar paralelinde teorik anlatımı.-Işık Renkleri, Boya (Pigment) Renkleri. Renk Duyumu. Rengin sınıflandırılması. (Ana Renkler, Ara Renkler, Tamamlayıcı Renkler) Renk Kontrastları ve renk karışımlarıyla renk oluşturma yöntemleri. Karşılıklı (yalın) Renk Kontrastı. Armoni, renk perspektifi hakkında konu anlatımı. Uygulama | Biçimsel ve yapısal özellikleri üzerine çalışmalar | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarını tekrar ve önceki haftanın ödevi. |
| 3 | Su bazlı guaj boya ile ton skalası (ışık-gölge) oluşturulması. | Çizim alıştırmaları ve teknik alıştırmalar. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarını tekrar ve önceki haftanın ödevi. |
| 4 | Kompozisyon / Düzenleme / Yorum konusu anlatılarak, etüdü yapılan objenin teknik anlatım ögelerini kullanarak, tasarım ilkeleri doğrultusunda yorumlayıp yüzeysel kompozisyon oluşturmak. | Tasarım ilkelerininin verilen uygulamalarla incelenmesi, kompozisyon oluşturma | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarını tekrar ve önceki haftanın ödevi. |
| 5 | Kolaj tekniği ve çözümlemeleri. | Tasarım ilkelerininin verilen uygulamalarla incelenmesi, kompozisyon oluşturma | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarını tekrar ve önceki haftanın ödevi. |
| 6 | Temin edilen doğal ve / veya yapay objenin etütlerinin boya ile yaptırılması. (Guvaj, Pastel, Suluboya) Genel görünüm, yan görünüş, üsten görünüş. Etütler Realist, fotogerçekçi olmalı. (Maddesel yapısı, rengi, dokusu) | Çizim alıştırmaları | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarını tekrar ve önceki haftanın ödevi. |
| 7 | Dönüşüm (transformasyon) konusu üzerine uygulama. | Çizim alıştırmaları | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarını tekrar ve önceki haftanın ödevi. |
| 8 | Vize Sınavı | |||
| 9 | Çizgi- Kare- Daire ve Hazır biçimli objelerle yüzeyde ve mekanda düzen arayışları. Kare ve Daire biçimlerinin kendi içinde ve birlikte yüzeyde şekillenmeleri ve çoğalma olanaklarının araştırılması. | Proje üzerinde çalışmalar | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarını tekrar ve önceki haftanın ödevi. |
| 10 | Kolaj tekniği ile art journal çalışması. | Proje üzerinde çalışmalar | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarını tekrar ve önceki haftanın ödevi. |
| 11 | Kolaj tekniği ve çözümlemeleri. | Proje üzerinde çalışmalar | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarını tekrar ve önceki haftanın ödevi. |
| 12 | Seçilen sanat akımlarının üslubuna göre afiş tasarımı proje devam çalışması | Proje üzerinde çalışmalar | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarını tekrar ve önceki haftanın ödevi |
| 13 | Seçilen sanat akımlarının üslubuna göre afiş tasarımı proje devam çalışması | Proje üzerinde çalışmalar | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarını tekrar ve önceki haftanın ödevi |
| 14 | Seçilen sanat akımlarının üslubuna göre afiş tasarımı proje devam çalışması | Proje üzerinde çalışmalar | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarını tekrar ve önceki haftanın ödevi |
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- İ. Hulusi GÜNGÖR, Temel Tasarım 2- Temel Tasarım, Prof. Dr. Latife Gürer, Birsen Yayınevi 3- Ercüment KALMIK, Renklerin Armoni Sistemi 4- J. BERGER, Görme Biçimleri 5- Temel Tasarım ve Tasarım İlkeleri, Esma Civcir, Akademisyen Kitabevi 6- Görsel İletişimde Temel Tasarım, H.Y.Öztuna, Tibyan Yayıncılık, Güzel Sanatlar Matbaası
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Proje Hazırlama | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 1 | 10 | 10 |
| Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Proje Sunma | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 10 | 6 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 102 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 1 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 1 | 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 1 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 6 | 3 | 1 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek