GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
OGRF169 Grafik Tasarım Tarihi Ders 1 1 2.00 2.00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Grafik tasarımın gelişmesinde tarihsel, kültürel, ekonomik ve teknolojik faktörlerin rolünü inceleyebilmek ve 1900 lerden günümüze kadar süregelen tasarım üsluplarını, belli grafik tasarımcıları, illustratörleri ve sanatçıları tanımak ve işlerini tanımlayabilmek.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Grafik tasarım tarihini şekillendiren modernist tasarım hareketlerini, tasarımcıları ve okulları kronolojik olarak sınıflandırabilecektir
2 Sosyal, ekonomik, teknolojik ve kültürel olayların modernist grafik tasarım ürünleri üzerindeki etkilerini analiz ederek kavramsal, analitik ve entelektüel bakış açısına sahip olabilecektir
3 Diğer disiplinlerin grafik tasarım ile karşılıklı etkileşimlerinin fark edebilecektir
4 Dönemsel özellikleri seçtiği grafik tasarım ürünü ile bağdaştırabilecektir
5 Grafik Tasarım mesleğinin tarihsel gelişimini kavrama yeterliliğine sahip olabilecektir
6 Dönemlerin kültürel, ekonomik ve politik özelliklerinin görsel iletişime yansımasını bilecektir

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Modern sanat akımlarının grafik tasarım tarihine etkisi ve modern grafik tasarımın yapı taşları.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Giriş ve ders ile ilgili genel bilgiler.
2 grafik tasarım tarihine etki eden sanat akımları
3 grafik tasarım tarihine etki eden sanat akımları : fütüristler
4 grafik tasarım tarihine etki eden sanat akımları : dada hareketi
5 Arts and crafts, art-nouveau
6 Rus Süprematizmi, Konstrüktüvizm
7 de stijl
8 ara sınav
9 Bauhaus Akımı
10 Yapıbozumculuk ve Grafik Tasarım:: 1970’ler - 80’ler
11 Post-Modernism and Graphic Design: 1970s - 1990s
12 Seçilen çağdaş tasarım hareketleri, tasarım grupları ve tasarımcılar ile ilgili SUNUM(ÖĞRENCİ)
13 Seçilen çağdaş tasarım hareketleri, tasarım grupları ve tasarımcılar ile ilgili SUNUM(ÖĞRENCİ)
14 Seçilen çağdaş tasarım hareketleri, tasarım grupları ve tasarımcılar ile ilgili SUNUM(ÖĞRENCİ)
15 final

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 20 1 20
Beyin Fırtınası 3 3 9
Bireysel Çalışma 8 1 8
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 2 2
Ev Ödevi 2 5 10
Toplam İş Yükü (saat) 51

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek