GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OLOJ281 | Uluslararası Taşımacılık I | Ders | 2 | 3 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı lojistiğin operasyonel bir alanı olarak taşıma yönetiminin önemini anlatmaktır. Temel taşıma modları ve temel özellikleri detaylandırılarak uygulamada taşımacılık alanında analitik düşünme ve problem çözme yeteneklerini artırmak da dersin diğer amaçlarındandır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Müesser Dehmen Gülaslan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersin sonunda öğrenciler; temel taşımacılık kavramlarını tanımlayabilecektir. |
| 2 | Bu dersin sonunda öğrenciler; temel taşıma modlarını ve özelliklerini karşılaştırabilecek ve farklı modların avantajlarını ve dezavantajlarını inceleyebilecektir. |
| 3 | Bu dersin sonunda öğrenciler; taşımacılıkta iş akışı ve taşıma modu seçimi kriterlerini örneklerle açıklayabilecektir. |
| 4 | Bu dersin sonunda öğrenciler; karayolu ve demiryolu taşımacılığı ile ilgili yük türleri, belgeler ve araç tiplerinin neler olduğunu açıklayabilecektir. |
| 5 | Bu dersin sonunda öğrenciler; Karayolu taşımacılığında navlun hesabının nasıl yapıldığını açıklayabilecek ve örnekler çözebilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Önerilen kaynaklardan faydalanılabilir.
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında, temel taşımacılık kavramları ve taşıma modları konuları ele alınacaktır. Bu kapsamda karayolu ve demiryolu taşımacılık modları detaylandırılacaktır. Her iki taşıma modunda da temel özelliklerin neler olduğu, kullanılan taşıma kapları ve ekipmanları, yük sınıflandırma sistemleri konularına yer verilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Genel Olarak Taşımacılık Kavramı ve Taşıma Modlarının Genel Değerlendirmesi | Anlatım Tartışma Soru/Cevap Grup Çalışması | İlgili konuyu farklı kaynaklardan okuma | |
| 2 | Taşımacılıkta İş Akışı ve Taşıma Modu Seçimi | Anlatım Tartışma Soru/Cevap Grup Çalışması | İlgili konuyu farklı kaynaklardan okuma | |
| 3 | Genel Olarak Karayolu Yük Taşımacılığı | Anlatım Tartışma Soru/Cevap Grup Çalışması | İlgili konuyu farklı kaynaklardan okuma | |
| 4 | Karayolu Taşıma Sözleşmesi ve Tarafların Sorumlulukları | Anlatım Tartışma Soru/Cevap Grup Çalışması | İlgili konuyu farklı kaynaklardan okuma | |
| 5 | Taşınan Yükler ve Türleri | Anlatım Tartışma Soru/Cevap Grup Çalışması | İlgili konuyu farklı kaynaklardan okuma | |
| 6 | Taşıyıcı Araç, Ekipman ve Kaplar | Anlatım Tartışma Soru/Cevap Grup Çalışması | İlgili konuyu farklı kaynaklardan okuma | |
| 7 | Karayolu Navlun Hesabı ve Örnekleri | Anlatım Tartışma Soru/Cevap Grup Çalışması | İlgili konuyu farklı kaynaklardan okuma | |
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Genel Olarak Demiryolu Yük Taşımacılığı | Anlatım Tartışma Soru/Cevap Grup Çalışması | İlgili konuyu farklı kaynaklardan okuma | |
| 10 | Demiryolu Taşımacılığı’nda Taşıyıcı Araç, Ekipman ve Kaplar, Yükler ve Türleri | Anlatım Tartışma Soru/Cevap Grup Çalışması | İlgili konuyu farklı kaynaklardan okuma | |
| 11 | Uluslararası Taşımacılıkta Kullanılan Belgeler | Anlatım Tartışma Soru/Cevap Grup Çalışması | İlgili konuyu farklı kaynaklardan okuma | |
| 12 | Uluslararası Taşımacılıkta Kullanılan Belgeler | Anlatım Tartışma Soru/Cevap Grup Çalışması | İlgili konuyu farklı kaynaklardan okuma | |
| 13 | Karayolu ve Demiryolu Eşya Taşımacılığında Uluslararası Örgütler | Anlatım Tartışma Soru/Cevap Grup Çalışması | İlgili konuyu farklı kaynaklardan okuma | |
| 14 | Diğer Taşımacılık Modları (Intermodal, Kombine, Multimodal) ve Dersin Genel Değerlendirmesi | Anlatım Tartışma Soru/Cevap Grup Çalışması | İlgili konuyu farklı kaynaklardan okuma | |
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Çancı, M., & Erdal, M. (2003). Uluslararası Taşımacılık Yönetimi: Freight Forwarder El Kitabı 2. UTİKAD. Görçün, Ö. F. (2010). Yasal Düzenlemeler ve Lojistik Yönetimi Perspektifinden Karayolu Taşımacılığı. İstanbul: Beta Uluslararası Lojistik Küresel Tedarik Zinciri Yönetimi-Douglas Long-Çeviri Uyarlama:Mehmet Tanyaş, Murat Düzgün-Nobel Yayıncılık Güncel Lojistik-Jr. Paul R.Murphy-A.Michael Knemeyer-Çeviri-Funda Yercan, Şerife Demiroğlu-Nobel Yayıncılık Tedarik Zinciri Yönetimi-Sunil Chopra,Peter Meindl-Çeviri: Emrah Bulut- Nobel Yayıncılık Supply Chain Logistics Management- Bowersox, D., Closs, D., Cooper, M., & Bowersox, J. (2020). . Fifth Edition-McGraw-Hill Education
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
30 gün staj vardır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 25 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 27 | 27 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 36 | 36 |
| Okuma | 1 | 35 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek