GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMOT261 | Giysi Üretimi | Ders | 2 | 3 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin, kalıp hazırlama, bilgisayar destekli kalıp hazırlama, model uygulama ve dikiş tekniklerini kullanarak çeşitli konfeksiyon ürünlerinin üretimini gerçekleştirebilme becerisini kazanmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Ayşe Sönmez
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel çizim ve renklendirme tekniklerini kullanarak giysi tasarlayabilecektir. |
| 2 | Modeli uygulanan tasarımı teknik özelliklerine göre dikimini uygulayabilecektir. |
| 3 | Dikiş makinalarını kullanabilecektir. |
| 4 | Prova işlemlerini uygulayabilecektir. |
| 5 | Öğrenilen teknikleri farklı tasarımlar üzerinde uygulayabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Derslerin ön koşulları bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında öğrenci tasarımlarını dikebilecek uygulama bilgisine sahip olur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ders içeriğiyle ilgili genel bilgilendirme, malzeme listesinin verilmesi | Anlatma, gösterme, soru-cevap | ||
| 2 | Teyel teknikleri (düz teyel, verev teyel, hristo teyeli, sürfile teyeli, işaret teyeli) | Anlatma, gösterme, soru-cevap | ||
| 3 | İlik ve düğme çeşitleri ve uygulaması, kenar temizleme yöntemleri | Anlatma, gösterme, soru-cevap | ||
| 4 | Dikiş makineleriyle ilgili genel bilgilendirme, makine parçalarının tanıtılması, dikiş uygulamaları | Anlatma, gösterme, soru-cevap | ||
| 5 | Dikiş makineleriyle dikiş çalışmaları | Anlatma, gösterme, soru-cevap | ||
| 6 | Fermuar çeşitleri ve kullanım alanlarıyla ilgili genel bilgilendirme, fermuar dikimleri (tek taraflı, çift taraflı, gizli fermuar dikimleri) | Anlatma, gösterme, soru-cevap | ||
| 7 | Fermuar dikimleri (tek taraflı, çift taraflı, gizli fermuar dikimleri) | Anlatma, gösterme, soru-cevap | ||
| 8 | VİZE SINAVI | |||
| 9 | Pli, plikaşe, büzgü, nervür, volan dikim uygulamaları | Anlatma, gösterme, soru-cevap | ||
| 10 | Pli, plikaşe, büzgü, nervür, volan dikim uygulamaları | Anlatma, gösterme, soru-cevap | ||
| 11 | Kapama payı dikim uygulamaları (basit pat, gizli pat kruvaze pat) | Anlatma, gösterme, soru-cevap | ||
| 12 | Kapama payı dikim uygulamaları (basit pat, gizli pat kruvaze pat) | Anlatma, gösterme, soru-cevap | ||
| 13 | Kol manşeti dikim çalışması | Anlatma, gösterme, soru-cevap | ||
| 14 | Kol manşeti dikim çalışması | Anlatma, gösterme, soru-cevap | ||
| 15 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
•The Art of Couture Sewing /Zoya Nudelman- Fairchildbooks Bloomsbury Publishing •Publishing Fitting and Pattern Alteration / Elizabeth Liechty,Judith Rasband and Della Pottberg-Steineckert- Fairchildbooks Bloomsbury Publishing •Moda Tasarımında Giysi Teknikleri - Anette Fischer-Litaratür Yayıncılık •Tüm Yönleri İle Dikiş Rehberi/Chris Jeffreys-Tuva Yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Fuar ziyareti, bienal ziyareti, sergi ziyareti, konferansa katılım, seminere katılım vb etkinlikler yapılması planlanmaktadır.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 109 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek