GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMOT261 | Giysi Üretimi | Ders | 2 | 3 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin, kalıp hazırlama, bilgisayar destekli kalıp hazırlama, model uygulama ve dikiş tekniklerini kullanarak çeşitli konfeksiyon ürünlerinin üretimini gerçekleştirebilme becerisini kazanmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğretim Görevlisi Melike MENDİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel çizim tekniklerini bilir ve renk oluşturup yönetir. |
| 2 | Modeli uygulanan tasarımı teknik özelliklerine göre dikebilir. |
| 3 | Dikiş makinalarını kullanabilir. |
| 4 | Prova işlemlerini yapabilir. |
| 5 | Öğrenilen teknikleri farklı tasarımlar üzerinde uygulayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Derslerin ön koşulları bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında öğrenci tasarımlarını dikebilecek uygulama bilgisine sahip olur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Giysi üretimi ve teknolojileri ders içeriği hakkında bilgilendirme gerekli malzeme listesinin verilmesi | |||
| 2 | Kapanma payı tanımı ve çeşitleri-1 Kumas Serimi Yapma, Kesim Yapma ve Dikiş makinalarının (düz dikiş, overlok vb) hazırlık yapılması | Kapanma payı tanımı ve çeşitleri-1 Kumas Serimi Yapma, Kesim Yapma ve Dikiş makinalarının (düz dikiş, overlok vb) hazırlık yapılması | ||
| 3 | Kapanma payı tanımı ve çeşitleri-2 Kumas Serimi Yapma, Kesim Yapma ve Dikiş makinalarının (düz dikiş, overlok vb) hazırlık yapılması | Kapanma payı tanımı ve çeşitleri-2 Kumas Serimi Yapma, Kesim Yapma ve Dikiş makinalarının (düz dikiş, overlok vb) hazırlık yapılması | ||
| 4 | Yaka tanımı ve çeşitleri-1 Kumas Serimi Yapma, Kesim Yapma ve Dikiş makinalarının (düz dikiş, overlok vb) hazırlık yapılması | Yaka tanımı ve çeşitleri-1 Kumas Serimi Yapma, Kesim Yapma ve Dikiş makinalarının (düz dikiş, overlok vb) hazırlık yapılması | ||
| 5 | Yaka tanımı ve çeşitleri-2 Kumas Serimi Yapma, Kesim Yapma ve Dikiş makinalarının (düz dikiş, overlok vb) hazırlık yapılması | Yaka tanımı ve çeşitleri-2 Kumas Serimi Yapma, Kesim Yapma ve Dikiş makinalarının (düz dikiş, overlok vb) hazırlık yapılması | ||
| 6 | Kol ağızı temizleme teknikleri. Manşet tanımı ve çeşitleri teknikleri. Apartura dikim teknikleri | |||
| 7 | Pervaz ile kenar temizleme ve aplike cep çalışması İlik-düğme çalışması | |||
| 8 | Vize | |||
| 9 | Gömlek Elbise Üretimi Kalıbın kumaşa uygulanması, kesimi, üretime hazırlanması | |||
| 10 | Gömlek elbise çalışması, beden parçalarını birleştirme | |||
| 11 | Gömlek elbise yaka takma teknikleri | |||
| 12 | Gömlek elbise kol takma teknikleri | |||
| 13 | Gömlek elbise etek ucu temizleme teknikleri | |||
| 14 | Son ütü kullanımı, önemi ve sunum yapılması | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
• The Art of Couture Sewing /Zoya Nudelman- Fairchildbooks Bloomsbury Publishing • Publishing Fitting and Pattern Alteration / Elizabeth Liechty,Judith Rasband and Della Pottberg-Steineckert- Fairchildbooks Bloomsbury Publishing • Moda Tasarımında Giysi Teknikleri - Anette Fischer-Litaratür Yayıncılık • Tüm Yönleri İle Dikiş Rehberi/Chris Jeffreys-Tuva Yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
30 iş günü olup veya staj projesi ile tamamlanmaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek