GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMOT133 | Moda Tarihi | Ders | 1 | 1 | 2.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
bu ders kapsamında evren, dünya ve insanın gelişimi ve tarihçesi, uygarlıklar, zaman periyodizasyonu ve giyim tarzlarının öğrenilmesi. İlk çağdan günümüze kadar giysi, aksesuar tarihi ve modacıların öğrenilmesi
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Gül ÖZKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Giysi tarihi dönemlerini ilkçağlardan günümüze olacak şekilde tarihsel sıra ile sıralayabilecektir. |
| 2 | 2. Dönemlere ait kıyafetleri, kostümleri, aksesuarları teknik isimleri ve detayları ile birlikte tanımlayabilecektir. |
| 3 | 3. Döneme ait modacıları, moda markaları ve moda ikonlarını anlatabilecektir. |
| 4 | 4. Dönemi etkilemiş her tür siyasi, sağlık, ekonomik olayları ifade edebilecektir. |
| 5 | 5. Giysi tarihinden gelen bilgileri ile moda akımları ilişkisini kurabilir, tasarımlarını bu yönde şekillendirebilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Derslerin ön koşulları bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Öğrencilerin dönem içerisinde makale okuması önerilmekte olup, konuyla ilişkili makale paylaşımları yapılacaktır.
Dersin İçeriği
İlkçağlardan günümüze kadar kıyafetler, aksesuarlar, modayı etkileyen unsurlar ve modacılar işlenmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve ders içeriği hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Moda tarihine giriş, moda kavramı, örtünme ihtiyacı, tarih öncesi dönem, ilkçağ dönemi ve Antik Mısır’da giyim ve toplumsal yaşam | Anlatım/ Soru Cevap | |
| 3 | Antik Yunan, Antik Roma ve Ortaçağ Dönemi, Antik Bizans’ta giyim ve toplumsal yaşam | Anlatım | |
| 4 | Romanesk Dönemi ve Gotik Dönem modası, akımlar ve giysi çeşitleri | ||
| 5 | Rönesans Dönemi modası, akımlar, ikonlar ve giysi çeşitleri | ||
| 6 | Barok Dönem modası, akımlar, ikonlar ve giysi çeşitleri | ||
| 7 | Rokoko Dönemi modası, akımlar, ikonlar ve giysi çeşitleri | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | 19. yüzyıl modası ve genel etkileri | ||
| 10 | Romantik Dönem, Viktoryen Dönem, Saray ve Aristokraside Moda, Burjuva Giyim modası | ||
| 11 | 1900-1920 arası Yakın Çağ modası, 1. Dünya Savaşı etkileri | ||
| 12 | 1920’ler ve 1930’lar Yakın Çağ modası, trendler, akımlar, moda ikonları ve moda tasarımcıları 1940’lar ve 1950’ler Yakın Çağ modası, trendler, akımlar, moda ikonları ve moda tasarımcıları | ||
| 13 | 1940’lar ve 1950’ler Yakın Çağ modası, trendler, akımlar, moda ikonları ve moda tasarımcıları 1960’lar ve 1970’ler Yakın Çağ modası, trendler, akımlar, moda ikonları ve moda tasarımcıları | ||
| 14 | 1980’ler, 1990’lar ve 2000’ler Yakın Çağ modası, trendler, akımlar, moda ikonları ve moda tasarımcıları | ||
| 15 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Dereboy, E., J., «Tablolarla Kostüm Tarihi» Ocak 2012, İstanbul. Gürsoy, A., T., (2010), «Giyim Kültürü ve Moda, İstanbul. Özen, D., (2020), "Moda Geçmişten Günümüze Giyim Kuşam ve Stil Rehberi", Kaknüs Yayınları Olgaç, P. (2023), "Moda Tarihi ve Ülkelerin Geleneksel Giysilerinden Örnekler", Sistem Ofset Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Moda Tarihi kapsamında müze ver sergi gezisi planlanmaktadır. Gezi, gözlem, yerinde öğrenme yöntemleri
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 47 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 5 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 5 |
| ÖÇ 4 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek