GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMOT242 | Üç Boyutlu Bilgisayar Destekli Giysi Tasarımı | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin; farklı giysi modellerinin üç boyutlu simülasyonu için CAD teknolojileri hakkında temel bilgileri öğrencilere sağlamaktır. Böylece, öğrencilerin iki boyutlu giysi kalıplarını, üç boyutlu modeller haline dönüştürebilmesi sağlanacaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Melike MENDİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Üç boyutlu tasarım program araçlarını tanımlayabilecektir. |
| 2 | Üç boyutlu tasarım programında tasarım, kalıp ve dikim tekniklerini uygulayabilecektir. |
| 3 | Üç boyutlu tasarım programında trendlere uygun farklı giysi modelleri uygulayabilecektir. |
| 4 | Üç boyutlu olarak sanal prova yapabilecek ve bu tasarımların sunumlarını yapabilecektir. |
| 5 | Kumaş/materyal dokularının giydirerek, farklı dikiş teknikleri ve aksesuar uygulamaları oluşturacaktır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Derslerin ön koşulları bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriği, farklı giysi modellerinde tasarımdan kalıba kalıptan dikişe bilgisayar ortamında üç boyutlu simülasyonunu oluşturarak son teknoloji CAD kullanımını pratik hale getirilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 3D CAD sistemlerinin tanıtılması / Temel fonksiyonların çalışılması | Anlatım, Örnek Olay Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi | ||
| 2 | Düzenleme ve Avatar hazırlama | Anlatım, Örnek Olay Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi | ||
| 3 | Dikim uygulamaları ile boyut kazandırma | Anlatım, Problem Çözme, Gösterip-Yaptırma | ||
| 4 | Kumaş/materyal dokularının giydirilmesi | Anlatım, Problem Çözme, Gösterip-Yaptırma | ||
| 5 | Farklı dikiş ve aksesuar detaylarının uygulanması | Anlatım, Problem Çözme, Gösterip-Yaptırma | ||
| 6 | Doku ve Grafik (logo, etiket vb) yerleştirmelerinin yapılması | Anlatım, Problem Çözme, Gösterip-Yaptırma | ||
| 7 | T-shirt ve üst beden model uygulamaları | Anlatım, Problem Çözme, Gösterip-Yaptırma | ||
| 8 | Vize | |||
| 9 | Üst beden model uygulamaları | Anlatım, Problem Çözme, Gösterip-Yaptırma | ||
| 10 | Etek ve elbise model uygulamaları | Anlatım, Problem Çözme, Gösterip-Yaptırma | ||
| 11 | Pantolon model uygulamaları | Anlatım, Problem Çözme, Gösterip-Yaptırma | ||
| 12 | 3D Sanal prova uygulamaları ve tasarım geliştirme | Anlatım, Problem Çözme, Gösterip-Yaptırma | ||
| 13 | 3D Sanal prova uygulamaları ve tasarım geliştirme | Anlatım, Problem Çözme, Gösterip-Yaptırma | ||
| 14 | 3D Sanal prova uygulamaları ve tasarım geliştirme | Anlatım, Problem Çözme, Gösterip-Yaptırma | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yıldız, Ö. (2018). Marvelous Designer 3 Boyutlu Oyun, Moda Tasarımı Ve Giysi Simülasyonu. Alternatif Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
30 iş günü olup veya staj projesi ile tamamlanmaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 40 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 97 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek