.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMOT245 | Tekstil Teknolojisi | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tekstil liflerini tanır ve ayırt eder. İplikçilik, Dokuma ve Örme Teknolojileri hakkında bilgi sahibi olur. Boyama, Baskı ve Apre işlemlerini öğrenir. Tasarımdan, kalıba ve dikime her an uğraştığı kumaşı tanıması ve doğru kullanmayı öğrenmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Gül ÖZKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tekstil lifleri öğrenir ve sınıflandırabilecektir. |
| 2 | İplik üretim yöntemlerini tanımlayabilecektir. |
| 3 | Kumaş üretim yöntemlerini genel hatları ile ifade edebilecektir. |
| 4 | Terbiye işlemlerini anlatabilecektir. |
| 5 | Öğrendiği bilgileri sektörde uygulayabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Derslerin ön koşulları bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, öğrencinin tekstil liflerini tanıyarak iplikçilik, dokuma, örme, boyama, baskı ve apre işlemleri hakkında bilgi edinmesini; tasarımdan kalıba ve dikime kadar her aşamada kumaşı doğru tanıyıp etkili şekilde kullanabilmesini amaçlamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tekstil lifleri tanımı ve sınıflandırması | |||
| 2 | Doğal ve Yapay Liflerin sınıflandırılması ve Genel Özellikleri | |||
| 3 | Genel İplik Teknolojisi | |||
| 4 | Bitkisel ve Hayvansal İplikçilik | |||
| 5 | Sentetik İplikçilik | |||
| 6 | Dokuma Teknolojisi | |||
| 7 | Dokuma Teknolojisi | |||
| 8 | vize sınavı | |||
| 9 | Örme Teknolojisi | |||
| 10 | Örme Teknolojisi | |||
| 11 | Boyama ve Baskı Yöntemleri | |||
| 12 | Boyama ve Baskı Yöntemleri | |||
| 13 | Apre Yöntemleri | |||
| 14 | Apre Yöntemleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
öğretim görevlisi ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
30 iş günü olup veya staj projesi ile tamamlanmaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 40 | 1 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Okuma | 15 | 1 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 97 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 5 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 5 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 5 | 2 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 5 | 2 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 5 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek