GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
OMOT239 Görsel Mağazacılık ve Vitrin Tasarımı Seçmeli Ders Grubu 2 3 4.00 3.00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Görsel mağazacılık uygulamalarını süreçlerini öğrenmek ve görsel mağazacılık uygulamalarının perakendeye etkilerini öğrenmek.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr.Gör. Ferhat Dumanlı

Öğrenme Çıktıları

1 Öğrenci bir mağazada doğru teknikler kullanarak etkili ve satışı arttıracak sunumlar yapabilme becerisini kazanabilecektir.
2 Farklı kültürlerden örnek uygulamalar hakkında bilgi sahibi olabilecektir.
3 Öğrenci, vitrin ve mağaza içinde sergilenen mankenleri doğru kombin ve styling ile sergilemeyi öğrenebilecektir.
4 Öğrenci mağaza atmosferi bileşenleri hakkında bilgi sahibi olabilecektir.
5 Öğrenci hazırlamış olduğu vitrin çalışması ile diğer hazırlana vitrin çalışmaları arasındaki farklılıkları değerlendirebilecektir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

YOK

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Doğru bir mağaza atmosferinin yaratılabilmesi için gerekli olan unsurların incelenmesi ve izlenecek yolların ortaya konmasıdır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Moda kültürü
2 Görsel mağazacılığın tarihi ve gelişimi
3 Görsel mağazacılığın tanımı ve görevleri
4 Vitrin hazırlama aşamaları
5 Mağaza atmosferi bileşenleri
6 Mağaza atmosferini oluşturan faktörler
7 Vitrin tasarımında kullanılan temel tasarım öğeleri
8 Vize sınavı
9 Final projesi görüşmeleri
10 Reyon malzeme seçimi
11 Enstalasyon kavramı
12 Görsel mağazacılık uygulamaları
13 Sergi hazırlıkları
14 Sergi hazırlıkları

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

F. Müge Arslan, Mağazacılıkta Atmosfer, Beta yayınları

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 3 42
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 10 10
Performans 1 25 25
Toplam İş Yükü (saat) 89

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15
ÖÇ 1 4 5 4 5 4 5 5
ÖÇ 2 4 5 5 4 5 5 5 4
ÖÇ 3 4 4 5 4 4 4 5 5 5
ÖÇ 4 4 4 5 5 4 4 5 5
ÖÇ 5 5 4 5 5 5 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek