GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMOT118 | Giysi Tasarımı I | Ders | 1 | 2 | 3.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrencinin hayal gücünü ve tasarım kabiliyetini geliştirmek ve orjinal ürünler ortaya çıkartabilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğretim Görevlisi Melike MENDİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tema belirleme ve temaya uygun malzeme seçimini planlayabilecektir. |
| 2 | Tasarım ve stil ilişkisini belirleyebilecektir. |
| 3 | Koleksiyonunda temaya uygun hazırladığı eskiz tasarımları modelden model geliştirebilecektir. |
| 4 | Koleksiyonda artistik ve teknik çizimler yapılarak tasarım paftalarını sunabilecektir. |
| 5 | Temel tasarım ilke ve prensiplerini koleksiyondaki giysi tasarımlarında kullanabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Derslerin ön koşulları bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında, tasarım skeçleri silüet, detaylar, kumaşlar, baskı, işlemeler ve renkleri gösterir. Mod, Hikaye, Renk paftaları üzerine çalışılır ve elbise formları üzerinde belirlenen konsept doğrultusunda sanatsal tasarımlar oluşturmayı kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Giriş ve Araç-Gereç Tanıtımı: Dersin kapsamını anlamak, araç-gereçleri tanımak | Çizim malzemeleriyle tanışma, çizgi–nokta alıştırmaları | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Ders araç gereçlerin temini (çeşitli kalem, boya, eskiz defteri vb edinme). |
| 2 | Trend ve Pazar Analizi: Moda sektöründe güncel trendleri ve pazar dinamiklerini tanımak | Trend raporları inceleme, marka analizi, trend raporu oluşturma. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarının tekrar edilmesi ve önceki haftanın ödevinin yapılması. |
| 3 | Hedef Kitle Analizi: Tasarımın hangi kullanıcıya hitap ettiğini belirlemek | Persona ve hedef müşteri tanımları | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarının tekrar edilmesi ve önceki haftanın ödevinin yapılması. |
| 4 | Moodboard Hazırlığı: İlham kaynaklarını görselleştirmek | Moodboard oluşturma (tema + görseller + renkler) | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarının tekrar edilmesi ve önceki haftanın ödevinin yapılması. |
| 5 | Moodboard Sunumu ve Kavram Haritası: Moodboard’u koleksiyon fikrine dönüştürmek | Sunum + kavram haritası geliştirme | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarının tekrar edilmesi ve önceki haftanın ödevinin yapılması. |
| 6 | Eskiz Çalışmaları I: Koleksiyon fikrini eskize aktarmak | Serbest el eskizleri, siluet ve duruş arayışları | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarının tekrar edilmesi ve önceki haftanın ödevinin yapılması. |
| 7 | Eskiz Çalışmaları II (Detaylandırma): Eskizleri kumaş ve aksesuarlar ile detaylandırarak tasarım dili geliştirmek. | Eskiz çizimlerin detaylandırılarak çizilmesi. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarının tekrar edilmesi ve önceki haftanın ödevinin yapılması. |
| 8 | Vize | |||
| 9 | Artistik Çizimlerin Geliştirilmesi: Eskizleri çeşitlendirmek, koleksiyon bütünlüğü kurmak, trend renklerin uygulanması. | Seçilen tasarımların artistik çizimlerinin yapılması. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarının tekrar edilmesi ve önceki haftanın ödevinin yapılması. |
| 10 | Teknik Çizime Giriş: Artistik çizimleri teknik çizime aktarmak | Seçilen modellerin ön/arka görünüş çizimlerinin yapılması. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarının tekrar edilmesi ve önceki haftanın ödevinin yapılması. |
| 11 | Teknik Çizimlerin Detaylandırılması: Tasarıma uygun teknik bilgileri eklemek | Kesim, dikiş, cep, fermuar detaylarının çizilmesi. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarının tekrar edilmesi ve önceki haftanın ödevinin yapılması. |
| 12 | Koleksiyonun Netleştirilmesi: Pafta tasarımlarını yaparak artistik ve teknik çizimleri birleştirmek. | Tematik 20 look kapsül koleksiyonun seçilmesi ve pafta düzenlerinin yapılması. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarının tekrar edilmesi ve önceki haftanın ödevinin yapılması. |
| 13 | Koleksiyonun Netleştirilmesi: Pafta tasarımlarını yaparak artistik ve teknik çizimleri birleştirmek. | Tematik 20 look kapsül koleksiyonun seçilmesi ve pafta düzenlerinin yapılması. | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarının tekrar edilmesi ve önceki haftanın ödevinin yapılması. |
| 14 | Final Koleksiyon Hazırlığı: Sunum dosyasını profesyonel hale getirmek | Artistik + teknik çizimlerin sunum paftası | Ppt. sunum ile konu anlatımı ve sınıf içi uygulama | Önceki hafta sunumlarının tekrar edilmesi ve önceki haftanın ödevinin yapılması. |
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Fischer, A., & Gobin, K. (2020). Construction for Fashion Design (2nd ed.). Bloomsbury Visual Arts. Fischer, A. (2015). Sewing for Fashion Designers. Laurence King Publishing. Udale, J. (2023). Textiles and Fashion: From Fabric Construction to Surface Treatments (3rd ed.). Bloomsbury Academic. Hamilton, J. (2024). Apparel: Fashion Design & Construction (12th ed.). G&W Publishing. Crawford, C. A. (2023). A Guide to Fashion Sewing (updated ed.). Fairchild Books. Öğretim Görevlisi ders notları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
30 iş günü olup veya staj projesi ile tamamlanmaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 72 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek