.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMOT123 | Tekstil Malzeme Bilgisi | Ders | 1 | 1 | 2.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tekstil ve hazır giyim endüstrisinde kullanılan malzemelerin, fiziksel, kimyasal ve teknik özellikleri hakkında altyapı oluşturmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Gül ÖZKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tekstilde ve hazır giyimde kullanılan ana ve yardımcı malzemeleri tanımlayabilecektir. |
| 2 | İplik ve kumaş çeşitlerini sıralayabilecektir. |
| 3 | Astar ve tela çeşitlerini özellikleri ile birlikte ifade edebilecektir. |
| 4 | Astar ve telanın kullanım yerlerini belirtebilecektir. |
| 5 | Giysi kapama malzemeleri hakkında bilgi sahibi olup seçimine karar verebilecektir. |
| 6 | Etiket çeşitlerini, aksesuarları ve paketleme malzemelerini sınıflandırabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kumaş, iplik, tela, astar ve diğer yardımcı malzemelerin özellikleri ve kullanım yerleri hakkında bilgi verilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş; dersin amacının, içeriğinin ve çıktılarının anlatılması. Değerlendirme yöntemlerinin aktarılması. | Anlatım | ||
| 2 | Konfeksiyonda kullanılan Ana ve Yardımcı malzemelere, aksesuarlara giriş, Malzemelerde aranan temel özellikler | |||
| 3 | İpliğin ve Kumaşın tanımı, genel özellikleri hakkında bilgilendirme. Dikiş İpliklerinin Özellikleri | |||
| 4 | Kumaş, Kumaş çeşitleri ve Kullanılacak Kumaş Seçimine karar verme, Uygulamalı olarak inceleme | |||
| 5 | Kumaş, Kumaş çeşitleri (deri, kürk, suni deri) ve Kullanılacak Kumaş Seçimine karar verme, Uygulamalı olarak inceleme | |||
| 6 | Astar Bilgisi, Astarlık kumaş seçimi ve dikkat edilmesi gerekenler, Astar Çeşitleri ve Özellikleri, Uygulamalı olarak İnceleme, Astar Hataları, Kullanılacak olana karar verme | |||
| 7 | Tela Bilgisi, Tela çeşitleri, Uygulama yöntemleri, Tela seçiminde dikkat edilmesi gerekenler, Telada performans sorunları, Örnek olay inceleme, Kullanılacak olana karar verme | |||
| 8 | ARA SINAV | |||
| 9 | Tela ve Astar kullanımının Kumaşın konfor özelliklerine etkisinin incelenmesi, Vaka örneği inceleme | |||
| 10 | Giysi kapama malzemeleri, kapama çeşitleri, sınıflandırmaları, özellikleri ve somut örnekleri inceleme | |||
| 11 | Düğme, Fermuar Sınıflandırma, özellikleri, performans testleri, somut örnekleri inceleme | |||
| 12 | Diğer yardımcı malzemeleri öğrenme (Kopça, çıtçıt, perçin, sentetik tutturucu, toka, klips, halka, kuşgözü), özellikleri, somut örnek inceleme | |||
| 13 | Diğer Yardımcı malzemeler (Vatka ve elastik bant…) Süsleme Malzemeleri, Aksesuarlar ve kullanılacak olana karar verme, somut örnek inceleme | |||
| 14 | Etiket çeşitleri, Bakım etiketleri, Eko tekstil etiketleri, Yeşil nokta, CE işareti, Paketleme Malzemeleri, Örnekleri inceleme | |||
| 15 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tekstil Malzeme Bilgisi, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayını, Erzurum Malzeme Kontrolü, Giyim Üretim Teknolojisi, Megep Yayını, 2009, Ankara Konfeksiyon Yardımcı Malzemeleri, Ankara Üniversitesi Açık Ders Malzemeleri Bilen U., Hazır Giyimde Kullanılan Malzeme ve Aksesuarlar, Kerasus Kitap
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
30 iş günü olup veya staj projesi ile tamamlanmaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 2 | 2 | 4 |
| Alan Çalışması | 5 | 3 | 15 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 3 | 2 | 6 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 2 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Okuma | 3 | 2 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 52 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 4 | 3 |
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek