GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMOT117 | Giysi Üretimi I | Ders | 1 | 1 | 3.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin, kalıp hazırlama, bilgisayar destekli kalıp hazırlama, model uygulama ve dikiş tekniklerini kullanarak çeşitli konfeksiyon ürünlerinin üretimini gerçekleştirebilme becerisini kazanmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Ayşe Sönmez
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel çizim ve renklendirme tekniklerini uygulayabilecektir. |
| 2 | Modeli uygulanan tasarımın dikimini teknik özelliklerine göre uygulayabilecektir. |
| 3 | Dikiş makinalarını kullanabilecektir. |
| 4 | Prova işlemlerini yapabilecektir. |
| 5 | Öğrenilen teknikleri farklı tasarımlar üzerinde uygulayabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Derslerin ön koşulları bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında öğrenci tasarımlarını dikebilecek uygulama bilgisine sahip olur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Giysi üretimi ve teknolojileri ders içeriği hakkında bilgilendirme gerekli malzeme listesinin verilmesi | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır | |
| 2 | Kumaş çeşitleriyle ilgili bilgilendirme | Teyel teknikleri ve elde dikiş yöntemlerinin uygulanması | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır |
| 3 | Kumaş çeşitleriyle ilgili bilgilendirme | Teyel teknikleri ve elde dikiş yöntemlerinin uygulanması | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır |
| 4 | Astar ve tela çeşitleriyle ilgili bilgilendirme yapılması | Düğme, agraf, çıt çıt dikimi | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır |
| 5 | İplik çeşitleri ile ilgili genel bilgilendirme yapılması | Tema belirleme, Belirlenen temaya uygun elde dikiş teknikleriyle tasarım yapma ve uygulama | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır |
| 6 | Elde dikiş teknikleriyle ilgili bilgilendirme yapılması | Tema belirleme, Belirlenen temaya uygun elde dikiş teknikleriyle tasarım yapma ve uygulama | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır |
| 7 | Dikiş makineleriyle ilgili genel bilgilendirme yapılması | Dikiş makinesi uygulamalarının yapılması | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır |
| 8 | VİZE | |||
| 9 | Temel etek dikimiyle ilgili bilgilendirme yapılması | Temel Etek kalıplarının kumaş serimini yapma, kesim yapma ve dikiş makinalarının (düz dikiş, overlok vb) hazırlık yapılması | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır |
| 10 | Temel etek dikimiyle ilgili bilgilendirme yapılması | Etek pens ve fermuar dikimlerinin yapılması | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır |
| 11 | Temel etek dikimiyle ilgili bilgilendirme yapılması | Etek yan dikişlerinin yapılması Etek yırtmaç çalışmasının yapılması | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır |
| 12 | Etek kemer çalışmasının yapılması | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır | |
| 13 | Tema belirleme, tasarım yapma Belirlenen tasarımı dikilen etek üzerinde uygulama | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır | |
| 14 | Son ütü kullanımı, önemi ve sunum yapılması | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır | |
| 15 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Temel Dikiş Teknikleri 1 Etek-Pantolon, Koca E., Koç F., 2006 Temel Dikim Teknikleri 2 Bluz-Elbise, Koca E., Koç F., 2000 Couture Sewing Techniques, Revised and Updated, Shaeffer C. B., 2011 Complete Book of Sewing Techniques, New 2nd Edition, Gardiner W., 2023 Sewing techniques : an introduction to constructioin skills within the design process, Prendergast J., 2014 Öğretim elemanı ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Ön Lisans için 30 iş günü olup veya staj projesi ile tamamlanmaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 20 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ev Ödevi | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 87 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 1 | 4 | 5 | 2 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 1 | 4 | 5 | 1 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 1 | 5 | 5 | 1 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 1 | 5 | 5 | 1 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 1 | 5 | 5 | 1 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek