GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMOT275 | Görsel Mağazacılık ve Vitrin Tasarımı | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Görsel mağazacılık uygulamalarını süreçlerini öğrenmek ve görsel mağazacılık uygulamalarının perakendeye etkilerini öğrenmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Göv:Ferhat Dumanlı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci bir mağazada doğru teknikler kullanarak etkili ve satışı arttıracak sunumlar yapabilme becerisini kazanır. |
| 2 | Farklı kültürlerden örnek uygulamalar hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | Öğrenci, vitrin ve mağaza içinde sergilenen mankenleri doğru kombin ve styling ile sergilemeyi öğrenir. |
| 4 | Öğrenci mağaza atmosferi bileşenleri hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Doğru bir mağaza atmosferinin yaratılabilmesi için gerekli olan unsurların incelenmesi ve izlenecek yolların ortaya konmasıdır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | İmaj kavramı | |||
| 2 | Mağaza imajı | |||
| 3 | Mağaza imajı bileşenleri | |||
| 4 | Mazağa imajına etki eden faktörler | |||
| 5 | Mağaza imajına etki eden faktörler | |||
| 6 | Görsel mağazacılık tarihi ve gelişimi | |||
| 7 | Görsel mağazacılık tarihi ve gelişimi | |||
| 8 | Vize sınavı | |||
| 9 | Görsel mağazacılık bileşenleri | |||
| 10 | Görsel mağazacılık uygulamaları | |||
| 11 | Görsel mağazacılık uygulamaları | |||
| 12 | Görsel mağazacılık uygulamaları | |||
| 13 | Görsel mağazacılık uygulamaları | |||
| 14 | Final Haftası |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
F. Müge Arslan, Mağazacılıkta Atmosfer, Beta yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Performans | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 89 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek