GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMOT165 | Kalıp Hazırlama I | Ders | 1 | 1 | 5.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kalıp Hazırlama teknikleri hakkında bilgi edinme ve öğrencinin hazırlanan baz kalıplar üzerinden model uygulama çalışmaları yaparak model analizi becerisi kazanmasını amaçlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğretim Görevlisi Ayşe Sönmez
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kalıp ölçü alma tekniklerini kavrayabilecek ve kişi üzerinde uygulayabilecektir. |
| 2 | Pens kaydırma, kapanma payı çeşitleri ve özelliklerini kavrayabilecek ve model üzerinde uygulayabilecektir. |
| 3 | Pilikaşe, pile, gode, v.b. gibi uygulamaların farklılıklarını kavrayabilecek ve model üzerinde uygulayabilecektir. |
| 4 | Bayan temel pensli beden kalıbı çizimini uygulayabilecektir. |
| 5 | Temel kalıp üzerinde model uygulamaları geliştirebilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Derslerin ön koşulları bulunmamaktadır
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, öğrencinin ölçü alma tekniklerini öğrenmesini, düz dar etek, parçalı, kloş, tam daire ve pensli temel beden kalıbı hazırlamayı ve pensli temal beden kalıbı üzerinde model uygulama çalışmalarını kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Kalıbın tanımı, kalıp sistemleri ve çıplak beden üzerinden ölçü alma, kalıp uygulamasında kullanılan işaret ve sembollerin anlatımı. Kalıp hazırlamada kullanılacak malzemelerin ve ders amacının anlatılması. | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | ||
| 2 | Parşömen kağıdı üzerinde 1/1 ölçüde pensli temel beden kalıbının uygulanması. | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır | |
| 3 | Parşömen kağıdı üzerinde 1/1 ölçüde elbise temel beden kalıbının uygulanması. Temel kol kalıbı hazırlama ve kalıbı hazırlanan parçaların şablonlanması. | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır | |
| 4 | Temel pensli beden kalıbı üzerinde, pens kaydırma (göğüs pensi), kapanma payları (takma pat), büzgü açma tekniklerinin model uygulaması ve şablonlanması. | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır | |
| 5 | Temel pensli beden kalıbı üzerinde, pens kaydırma (göğüs pensi), kapanma payları (takma pat), büzgü açma tekniklerinin model uygulaması ve şablonlanması. | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır | |
| 6 | Temel pensli beden kalıbı üzerinde, pens kaydırma, kapanma payları (gizli pat), büzgü açma, pili-pilikaşe, korşaj, manşet çalışma tekniklerinin model uygulaması ve şablonlanması. | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır | |
| 7 | Temel pensli beden kalıbı üzerinde, pens kaydırma, kapanma payları (gizli pat), büzgü açma, pili-pilikaşe, korşaj, manşet çalışma tekniklerinin model uygulaması ve şablonlanması. | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır | |
| 8 | VİZE | |||
| 9 | Temel pensli beden kalıbı üzerinde, pens kaydırma, kapanma payları , büzgü açma, pilikaşe, korsaj, cep tekniklerinin model uygulaması ve şablonlanması. | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır | |
| 10 | Temel pensli beden kalıbı üzerinde, pens kaydırma, kapanma payları , büzgü açma, pilikaşe, korsaj, cep tekniklerinin model uygulaması ve şablonlanması. | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır | |
| 11 | Temel pensli beden kalıbı üzerinde, pens kaydırma, kapanma payları, büzgü açma, pili-pilikaşe, korsaj, yaka çeşitleri (erkek yaka ve hakim yaka) tekniklerinin model uygulaması. | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır | |
| 12 | Temel pensli beden kalıbı üzerinde, pens kaydırma, degaje yaka, kloş etek ve gode açma tekniklerinin model uygulama çalışması. Hazırlanan kalıpların şablonlanması. | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır | |
| 13 | Temel pensli beden kalıbı üzerinde, pens kaydırma, kapanma payları, büzgü açma, pili-pilikaşe, korsaj, yaka çeşitleri (erkek yaka ve hakim yaka) tekniklerinin model uygulaması. | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | Her ders sonunda bir sonraki konu ile ilgili bilgi verilecek ve öğrencilerin gereken hazırlıkları yapmaları sağlanacaktır | |
| 14 | Temel pensli beden kalıbı üzerinde, pens kaydırma, kapanma payları, büzgü açma, pili-pilikaşe, korsaj, yaka çeşitleri (erkek yaka ve hakim yaka) tekniklerinin model uygulaması. | Anlatma, gösterme, uygulama, soru-cevap | ||
| 15 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
--Bpttan, S. 'Pratik Drapaj ve Kalıp Çözümleri', İstanbul, 2021 -ÇARDAK, Fatma ve arkadaşları, “Kalıp Hazırlama - Kadın Dış Giyimi”, İTKİB Yayınları, İstanbul, 2006. -SEZER, H., SARAÇ, Z., ARAS, E., “Kalıp Hazırlama Teknikleri Elbise - Bluz Ders Notları”, Ankara, 2008. - Çağdaş, M., “Kapanma Payı ve Yaka Çizim Teknikleri”, Nobel Yayınları, Ankara, 2002. -Öğretim elemanı ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Ön Lisans için 30 iş günü olup veya staj projesi ile tamamlanmaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 30 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 33 | 33 |
| Ev Ödevi | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek