.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMOT161 | Moda Resmi ve İllüstrasyonu | Ders | 1 | 1 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Moda Resminde temel moda çizim prensipleri ile ilgili bilgi geliştirerek, serbest çizim tekniği geliştirmeyi amaçlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğretim Görevlisi Pınar Behkam
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Moda resminde çizgi ve hacim uygulamayı öğrenir |
| 2 | Moda resminde kompozisyon ve perspektif uygulamayı öğrenir. |
| 3 | Moda resminde serbest çizim tekniklerini öğrenir. |
| 4 | Moda resminde doku çalışmaları yapar. |
| 5 | İki ve üç boyutlu moda çizimi geliştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Derslerin ön koşulları bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Vücut ve giysi arasındaki ilişkileri inceleyerek öğrenciler giysileri model üzerinde gördükleri şekliyle çizerler. Figür çizimi ve konstrüksiyonları, boyama, kumaş doku, yüzey ve deseni oluşturma teknikleri ve stil üzerine çalışmalar yapılır. Modelden model geliştirebilme ve giysi aksesuarları çizebilme becerileri kazandırılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Moda resmi ve illüstrasyon tanımı, İnsan anatomisi ve kanon anlatımı. | Ön, arka ve yan duruşta moda silüeti çizme. | ||
| 2 | Yüz ve Saç Çizimleri. | |||
| 3 | El ve Ayak Çizimleri | |||
| 4 | Farklı Pozlarda Silüet Çizimleri- S Kıvrımı. | |||
| 5 | Teknik Çizim Çalışmaları (Pilili ve Volanlı kumaş kıvrımları, Giysi aksesuarları çizimleri, Dikiş Çeşitleri) | |||
| 6 | Aksesuar Çizim Çalışmaları (Ayakkabı, Gözlük, Çanta, Kemer vb.). | |||
| 7 | Etek, Elbise, Pantolon, İç Giyim, Mayo Teknik Çizim Çalışmaları. | |||
| 8 | VİZE | |||
| 9 | Dış Giyim (Ceket, Mont, Kürk, Trenchcoat vb), Gömlek, Bluz, Top Teknik Çizim Çalışmaları. | |||
| 10 | Magazin, internet gibi kaynaklardan silüetlere kıyafet giydirme | |||
| 11 | Silüetleri renklendirme çalışmaları. | |||
| 12 | Kumaş çeşitleri ve çizili kıyafetleri renklendirme çalışmaları | |||
| 13 | Kendi Kıyafetleriniz üzerinden teknik çizim çalışmaları. | |||
| 14 | Kendi Kıyafetleriniz üzerinden teknik çizim çalışmaları. | |||
| 15 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
9 Heads- Pearson Education The Spec Manual 2nd Edition- Michele Wesele Bryant
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
30 iş günü olup veya staj projesi ile tamamlanmaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 28 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 2 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 1 | 3 | 5 |
| ÖÇ 2 | 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 1 | 3 | 5 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 1 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 2 | 4 | 2 | 2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 1 | 3 | 5 |
| ÖÇ 5 | 2 | 4 | 2 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek