GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tarihi çevre koruma bilinci ile bilimsel ve teknolojik gelişmeleri bütünleştirebilecek, |
| 2 | Tarihi yapıları belgeleme teknikleri ve korunarak sürdürülebilirlikleri konusunda projeler üretebilecek, |
| 3 | Fiziksel çevre ve insan davranışları bağlamında ihtiyaçları ve kültürel farklılıkları karşılaştırabilecek, |
| 4 | Restorasyon projesi hazırlama tekniklerini tanımlayabilecektir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği, dönem içi yürütülecek çalışmaların tanımlanması, ilgili kavramlar | ||
| 2 | Sit, tarihi yapı veya yapı grupları görsel olarak aktarılacak bilgilerle restorasyon ve koruma bilgisinin anlaşılması sağlanacaktır. | ||
| 3 | Venedik tüzüğü, Türkiye’deki kültürel değerleri koruma kuralları ve ICCROM’ UN restorasyon, koruma teknikleri aktarılarak koruma bilinci sağlamaya çalışılacaktır. | ||
| 4 | Tarihi kentleri, tarihi yapıları ve çevreleri koruma amacı için görsel anlatım. | ||
| 5 | Malzeme, strüktür, geleneksel ve çağdaş restorasyon teknolojilerinin yapının korumasında değerlendirilmesi ele alınacaktır. | ||
| 6 | Organik, inorganik, bileşik malzemeli elemanların tanımlanması, hasar durumları, bozulmalarında biyolojik etkenler ve diğer bozulma nedenlerine seçilmiş yapıda bakış. | ||
| 7 | Hava kirliliğin ve nemin tarihi yapılarda bozucu etkisi, bağıl nemi ölçme yöntemleri ve denetimi. Koruma Yöntemleri ve seçilmiş yapı için dönem ödevi oluşturma eksikliklerinin kontrolü. | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Koruma yöntemleri tarihi gözlem, özellikleri, mimari üslupları, strüktürü, geleneksel yapım bilgileri. | ||
| 10 | Tarihi yapılarda hasarların önlenmesi için uygulamalar ve kullanılan koruma yöntemleri. | ||
| 11 | Tarihi yarımada ve Pera (Beyoğlu) bölgesindeki tarihi yapılarda hasar ve koruma metodu bilgisi verilmesi. | ||
| 12 | Tarihi yarımada ve Pera (Beyoğlu) bölgesindeki tarihi yapılarda hasar ve koruma metodu bilgisi verilmesi. | ||
| 13 | Tarihi yapıdaki yapı elemanları ve malzemelere bakış.Taş, metal, ahşap v.b. malzemelerin Koruma Yöntemleri. | ||
| 14 | Koruma yöntemleri ve seçilmiş yapı için dönem ödevi oluşturma eksikliklerinin kontrolü. | ||
| 15 | Final SInavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 5 | 5 |
| Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Proje Sunma | 1 | 3 | 3 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 3 | 3 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Performans | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek