GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ölçmenin temel ilkelerini bilir |
| 2 | Temel ve türetilmiş birim sistemlerini tanır |
| 3 | Boyut, açı, basınç, akış ve sıcaklık ölçme aletlerini bilir |
| 4 | Alternatif akım ve gerilimin özelliklerini bilir |
| 5 | Alternatif akım ve gerilim ölçmesini yapabilir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Sensörler ve Transdüserler | ||
| 2 | Sinyaller ve standartlar, genel tanım ve terimler, dinamik etkiler | ||
| 3 | Sıcaklık sensörleri, termometreler | ||
| 4 | Sıcaklık sensörleri, termokupllar | ||
| 5 | Basınç transdüserleri | ||
| 6 | Konum transdüserleri | ||
| 7 | Türbinli, değişken alanlı, ultrasonik akış transdüserleri | ||
| 8 | Vize Sınavları | ||
| 9 | Strain Gage kavramı | ||
| 10 | Seviye ölçüm teknikleri | ||
| 11 | Fiberoptikler | ||
| 12 | Fotoseller, lazerler | ||
| 13 | Hız, titreşim ve ivme ölçümleri | ||
| 14 | Diferansiyel akış transdüseleri | ||
| 15 | Final Sınavları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Problem Çözümü | 1 | 20 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 19 | 19 |
| Okuma | 1 | 25 | 25 |
| Performans | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek