GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı


Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
OMBT202 Dijital Sistemler II Ders 2 4 5.00 2.00

Önlisans


Türkçe


Bu dersin amacı; öğrencilerin ardışıl mantık devrelerinin (Sequential Logic Circuits) temel prensiplerini kavramalarını sağlamak, durum tabanlı sistemlerin analiz ve tasarımını öğretmek ve sayıcılar, kayar yazmaçlar ve bellek birimleri gibi dijital sistem bileşenlerini mühendislik bakış açısıyla inceleyerek uygulama becerisi kazandırmaktır. Ayrıca analog-dijital dönüşüm (ADC) ve dijital-analog dönüşüm (DAC) süreçlerinin temel mantığını kavratmak hedeflenmektedir.


Öğretim Görevlisi Dilan DEMİR


1 Bu dersin sonunda öğrenciler, ardışıl mantık devrelerinin temel prensiplerini tanımlayabilecektir.
2 Bu dersin sonunda öğrenciler, latch ve flip-flop devreleri arasındaki farkları örneklerle çözebilecektir.
3 Bu dersin sonunda öğrenciler, durum diyagramı ve durum tablosu oluşturabilecek, durum azaltma ve durum atama işlemlerini uygulayabilecektir.
4 Bu dersin sonunda öğrenciler, FSM (Mealy ve Moore) tabanlı ardışıl devreleri örneklerle açıklayabilecektir.
5 Bu dersin sonunda öğrenciler, sayıcılar, kayar yazmaçlar, bellek birimleri ile ADC/DAC sistemlerini değerlendirerek uygun sistem seçimi yapabilecektir.

Birinci Öğretim


-


yok


Bu ders kapsamında; Ardışıl mantık devrelerine giriş ve temel kavramlar Tutucu (Latch) ve Flip-Flop yapıları Ardışıl devre analizi yöntemleri Durum diyagramları ve durum tablosu oluşturma Durum azaltma ve durum atama teknikleri Sonlu durum makineleri (FSM – Mealy ve Moore) Ardışıl devre tasarım prosedürleri Asenkron ve senkron sayıcılar Kayar yazmaçlar (Shift Registers) Bellek birimleri (Memory Structures) Analog-Dijital (ADC) ve Dijital-Analog (DAC) dönüşüm sistemleri konuları ele alınacaktır.


Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Ardışıl Mantık Devrelerine Giriş Anlatım Yöntemi (Düz Anlatım), Soru-Cevap Yöntemi Ders izlencesi ve temel kaynakların incelenmesi
2 Tutucu devreleri Anlatım yöntemi (Düz anlatım), Soru- Cevap yöntemi Temel mantık kapılarının tekrar edilmesi
3 Flip-Flop’lar Anlatım yöntemi (Düz anlatım), Problem Çözme Yöntemi Latch konusunun tekrar edilmesi
4 Ardışıl devre analizi Anlatım yöntemi (Düz anlatım), Problem Çözme Yöntemi Flip-Flop yapıların incelenmesi
5 Durum diyagramları, durum tablosu, durum azaltma ve durum atama Anlatım yöntemi (Düz anlatım), Problem Çözme Yöntemi Ardışıl devre analizinin tekrar edilmesi
6 FSM (Mealy ve Moore) Anlatım yöntemi (Düz anlatım), Soru- Cevap Yöntemi Durum diyagramlarının incelenmesi
7 Ardışıl devre tasarım prosedürleri Anlatım yöntemi (Düz anlatım), Problem Çözme Yöntemi FSM konusunun tekrar edilmesi
8 Vize Sınavı Sınav İlk 7 haftanın tekrar edilmesi
9 Sayıcılara giriş ve asenkron (ripple) sayıcılar Anlatım yöntemi (Düz anlatım), Tartışma Yöntemi Ardışıl devre tasarımının tekrar edilmesi
10 Asenkron yukarı / aşağı sayıcılar Anlatım yöntemi (Düz anlatım), Problem Çözme Yöntemi Asenkron sayıcıların incelenmesi
11 Senkron sayıcılar Anlatım Yöntemi, Soru- Cevap Yöntemi Asenkron sayıcıların tekrar edilmesi
12 Kayar yazmaçlar (Shift Registers) Anlatım yöntemi (Düz anlatım), Problem Çözme Yöntemi Senkron devrelerin tekrar edilmesi
13 Bellekler Anlatım yöntemi (Düz anlatım), Tartışma Yöntemi Kayar yazmaçların tekrar edilmesi
14 Analog-Dijital (ADC) ve Dijital-Analog (DAC) dönüşüm sistemleri Anlatım yöntemi (Düz anlatım), Problem Çözme Yöntemi Tüm konuların genel tekrar edilmesi
15 FİNAL SINAVI SINAV Tüm dönem konularının tekrar edilmesi

1.Demirel, Hüseyin. Sayısal Elektronik. Birsen Yayınevi.


-


Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 50
Ev Ödevi 1 50
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

-


Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma 1 32 32
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 28 28
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 32 32
Ev Ödevi 1 32 32
Toplam İş Yükü (saat) 126

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek