GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMRS240 | Yapı Malzemesi | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tarihi yapı malzemelerinin oluşumu ve korunması konusunda bilgi sahibi olabilmesini amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör. Dilruba Gökçe Ateş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çevresel etkenleri değerlendirerek yapı tasarımına uygun analizler yapar. |
| 2 | Kullanıcı gereksinimlerini belirleyerek malzeme seçim sürecini yönlendirir. |
| 3 | Yapı malzemelerinin üretimden kullanıma kadar olan süreçlerini analiz eder. |
| 4 | Çevresel etkenler ve kullanıcı gereksinimlerine uygun malzeme seçimlerini gerçekleştirir. |
| 5 | Yapı malzemelerini doğru alanlarda kullanarak tasarımın verimliliğini artırır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin ön koşulu yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bu derste başka önerilen husus bulunmamaktadır.
Dersin İçeriği
Çimento, kireç, alçı, bitüm ve özel bağlayıcılar, ağır, normal, hafif ve özel betonlar, agregalar ve katkı maddeleri, keresteler, yonga levhalar, kontrplaklar, laminantlar, tuğla, kiremit, kerpiç, blok ve seramikler, boya, plastik, tekstil ürünleri, kağıt, bitüm ve katranlı kartonlar, camlar ve yalıtım malzemeleri, demir ve demir alaşımları, demirsiz metaller, doğal ve yapay taşlar ile PVC profiller ve levhaların özelliklerini öğretmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Giriş-Yapı malzemesi ;yapısal tasarımı etkileyen etmenler | |||
| 2 | Temel Kavramlar:Malzeme genel özellikleri:fiziksel,mekanik,teknolojik özellikler | |||
| 3 | Yapı malzemesinden su ve buhar geçişi;Isı yalıtım malzemeleri:Üretim,kullanım ve uygulamalarıyla ilgili standartlar,Isıl Özellikler, ısıl genleşme ısıl iletkenlik | |||
| 4 | Yalıtım malzemeleri: Üretim,kullanım ve uygulamalarıyla ilgili standartlar | |||
| 5 | Taş:Üretim, kullanım ve uygulamalarıyla ilgili standartlar | |||
| 6 | Bağlayıcı Malzemeler, Agrega, Üretim ,kullanım ve uygulamalarıyla ilgili standartlar | |||
| 7 | Ara sınav. | |||
| 8 | Beton,Üretim ,kullanımve uygulamalarıyla ilgili standartlar, beton karışımına giren maddeler, agrega,granülometri | |||
| 9 | Seramik ve Cam: Üretim, kullanımve uygulamalarıyla ilgili ilke ve standartlar | |||
| 10 | Ahşap:Üretim ,kullanımve uygulamalarıyla ilgili ilke ve standartlar | |||
| 11 | Polimerler:Üretim ,kullanım ve uygulamalarıyla ilgili standartlar | |||
| 12 | Metaller: Üretim ,kullanımve uygulamalarıyla ilgili ilke ve standartlar-• Metallar, genel özellikler, Demir, çelik | |||
| 13 | Demir, Çelik, Alüminyum, Bakır, Kurşun Üretim ,kullanım ve uygulamalarıyla ilgili standartlar | |||
| 14 | Kurşun, Çinko, Boyalar Üretim ,kullanım ve uygulamalarıyla ilgili standartlar | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
* Rosen, H.J., Heineman, T., (2000). Architectural Materials for Construction’McGraw-Hill, New York. * Toydemir, N.,Gürdal,E.,Tanacan,L.,(200). Yapı ElemanıTasarımında Malzeme, Litaratür Yayınevi,İstanbul. * Arıoğlu,E., Arıoğlu,N., Yılmaz, A.O.(2006). Beton Agregaları, Evrim Yayınevi, İstanbul. * Kocataşkın,F. (2000).Yapı Malzemesi Bilimi- Özellikler ve Deneyler ,Birsen Yayınevi, İstanbul. * Toydemir,N.,(1991) Seramik Yapı Malzemeleri, İTÜ Mim. Fakültesi, İstanbul. * Toydemir,N.,(1990) Cam Yapı Malzemeleri, Sakarya Gazetecilikve Matbaa.A.Ş, Eskişehir. * Akman,S. (1987), Yapı Malzemeleri, İTÜ İnşaat Fakültesi Matbaası, İstanbul. * Kocataşkın, F. (1973). Yapı Malzemesi Dersleri, İstanbul Teknik Üniversite Matbaası, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Ders kapsamında, yapı malzemelerinin fiziksel ve kimyasal özellikleri teorik sunumlarla detaylı olarak anlatılacaktır. Malzeme çeşitleri ve kullanım alanları örneklerle desteklenerek incelenecektir. Ayrıca, malzeme seçiminde dikkat edilmesi gereken kriterler ve sürdürülebilir yapı malzemeleri konusu tartışılacaktır. Grup çalışmaları ve sınıf içi tartışmalar yoluyla öğrencilerin eleştirel düşünme becerileri geliştirilerek, güncel yapı malzemeleri teknolojilerine yönelik farkındalık artırılacaktır
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Gerekli değildir.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek