GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, evrendeki boşlukları ve dolulukları dengeyi, doku, doluluk boşluk oranlarını bakarak değil görerek algılayabilecektir. |
| 2 | Sembolleştirme ve algılama konularında deneyim sahibi olabilecektir. |
| 3 | Algı organizasyonu oluşturabilecektir. |
| 4 | Görsel organizasyon ve görsel hiyerarşiyi çözümleyebilecektir. |
| 5 | Görsel okuma ve anlatım dilini geliştirilebilecektir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amacı ve içeriği üzerine bilgi verilmesi. Dersin yürütülme biçiminin öğrencilerle tartışılması. | Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders kaynaklarından incelenmesi. | |
| 2 | Grafik, Grafik Tasarım Kavramı | Ppt. sunum. Konu üzerine yüz yüze tartışma | Ders kaynaklarından incelenmesi. |
| 3 | Görsel Tasarım Öğeleri ve Görsel Tasarım İlkeleri Nelerdir? | Ppt. sunum. Konu üzerine yüz yüze tartışma | Ders kaynaklarından incelenmesi. Önceki haftanın konu tekrarı |
| 4 | Temel İletişim Olgusu | Ppt. sunum. Konu üzerine yüz yüze tartışma | Ders kaynaklarından incelenmesi |
| 5 | Görsel İletişim | Ppt. sunum. Konu üzerine yüz yüze tartışma | Ders kaynaklarından incelenmesi. Önceki haftanın konu tekrarı |
| 6 | Görsel Algılamaya Giriş. Algı Kavramı. | Ppt. sunum. Konu üzerine yüz yüze tartışma | Ders kaynaklarından incelenmesi. Önceki haftanın konu tekrarı |
| 7 | Algının temel özellikleri. Algılama çeşitleri | Ppt. sunum. Konu üzerine yüz yüze tartışma | Ders kaynaklarından incelenmesi. Önceki haftanın konu tekrarı |
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Duyu, Duyum | Ppt. sunum. Konu üzerine yüz yüze tartışma | Ders kaynaklarından incelenmesi. |
| 10 | Algı Psikolojisi | Ppt. sunum. Konu üzerine yüz yüze tartışma | Ders kaynaklarından incelenmesi. |
| 11 | Görsel İletişimde Algılama Ölçütleri | Ppt. sunum. Konu üzerine yüz yüze tartışma | Ders kaynaklarından incelenmesi |
| 12 | Görsel Algı ve Gestalt | Ppt. sunum. Konu üzerine yüz yüze tartışma | Ders kaynaklarından incelenmesi. Önceki haftanın konu tekrarı |
| 13 | Gestalt Teorisinin Temel Prensipleri | Ppt. Öğrenci sunumu. | Sunum hazırlama |
| 14 | Gestalt Kuramına Göre Algısal Örgütleme Yasaları | Ppt. Öğrenci sunumu. | Sunum hazırlama |
| 15 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 28 | 1 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 2 | 20 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 17 | 17 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek