GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OPAT285 | Özel Histokimya Teknolojileri | Ders | 2 | 3 | 3.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çeşitli organik ve inorganik maddelerin doku ve hücre içerisindeki varlığını belirlemeye yönelik çeşitli teknikleri öğrenmek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
NAZİFE KARAKEÇİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Histokimyanın genel prensiplerini örenir. |
| 2 | Karbonhidrat boyalarını öğrenir. |
| 3 | Bağ dokusu boyalarını öğrenir. |
| 4 | Elastik boyaları, lipid boyaları ve sinir boyalarını öğrenir. |
| 5 | ikroorganizma boyalarını ve pigment boyalarını öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Histokimyaya Giriş, Histokimya Teknolojisi, Histokimyasal Boyama Yöntemleri, Karbonhidrat Boyaları 1 (PAS, D/PAS, Müsikarmin), Karbonhidrat Boyaları 2 (Alsian Blue), Karbonhidrat Boyaları 3 ( Amiloid Boyaları), Bağ Dokusu Boyaları ( Masson Trikrom, Retikülin), Elastik Boyaları (Von Gieson), Floresan teknikler, Sitolojik spesimenlerde immünohistokimya, Mikroorganizma Boyaları, Enzim Histokimya, Moleküler patolojiye giriş
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Histokimyaya Giriş | ||
| 2 | Histokimya Teknolojisi | ||
| 3 | Histokimyasal Boyama Yöntemleri | ||
| 4 | Karbonhidrat Boyaları 1 (PAS, D/PAS, Müsikarmin) | ||
| 5 | Karbonhidrat Boyaları 2 (Alsian Blue) | ||
| 6 | Karbonhidrat Boyaları 3 ( Amiloid Boyaları) | ||
| 7 | Bağ Dokusu Boyaları ( Masson Trikrom, Retikülin), | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Elastik Boyaları (Von Gieson) | ||
| 10 | Floresan teknikler | ||
| 11 | Sitolojik spesimenlerde immünohistokimya | ||
| 12 | Mikroorganizma Boyaları | ||
| 13 | Enzim Histokimya | ||
| 14 | Moleküler patolojiye giriş | ||
| 15 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Patoloji Laboratuvar Teknikleri ve Laboratuvar Yönetimi (Editör: Prof. Dr. Ufuk Usta) 2) Histotechnology. Carson, F.L., Hladik, C., Immunohistochemistry: Basics and Methods. Buchwalow, I.B., Bèocker, W.,Springer, 2010. 3) Diagnostic Immunohistochemistry. Dabbs, D.J., Churchill Livingstone, 2002.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Soru-Yanıt | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 64 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek