GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ODPT262 | Sabit ve Hareketli Protezler II | Ders | 2 | 4 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı Model hazırlama, Ölçü kaşığı hazırlama, Akrilik kaide hazırlama, Modelleri artikülatöre alma, Kroşe bükümü, Diş dizimi, Muflaya alma, Tesviye ve cila konularının öğretilmesidir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
İlkin Tuncel
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Model hazırlama, Ölçü kaşığı hazırlama, Akrilik kaide hazırlama aşamalarını uygular. |
| 2 | Modelleri artikülatöre alma, Kroşe bükümü, Diş dizimi, Muflaya alma, Tesviye ve cila konularını hatırlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında, Model hazırlama, Ölçü kaşığı hazırlama, Akrilik kaide hazırlama, Modelleri artikülatöre alma, Kroşe bükümü, Diş dizimi, Muflaya alma, Tesviye ve cila konuları ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Protezin tarifi ve sınıflaması. Ana model hazırlamak | Ana model hazırlamak | ||
| 2 | Mandibula ve maksilladaki anatomik oluşumlar | Ana model hazırlamak | ||
| 3 | Model hazırlama: Ters çevirme ve kutulama tekniği | Ters çevirme ve kutulama tekniği | ||
| 4 | Ölçü kaşığı hazırlama | Ölçü kaşığı hazırlama | ||
| 5 | Kaide plağı ve mum duvar hazırlama | Kaide plağı ve mum duvar hazırlama | ||
| 6 | Modellerin artikülatöre alınması | Modellerin artikülatöre alınması | ||
| 7 | Diş seçimi | Diş seçimi | ||
| 8 | Viize sınavı | Viize sınavı | ||
| 9 | Kroşe bükümü | Kroşe bükümü | ||
| 10 | Anterior diş dizimi kuralları | Anterior diş dizimi kuralları | ||
| 11 | Posterior diş dizimi kuralları | Posterior diş dizimi kuralları | ||
| 12 | Muflaya alma | Muflaya alma | ||
| 13 | Mum atımı ve akrilik tepimi | Mum atımı ve akrilik tepimi | ||
| 14 | Tesviye ve cila işlemi | Tesviye ve cila işlemi | ||
| 15 | Final sınavı | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1.Total Protezlerin Temel İlkeleri ve Pratiği. Iwao Hayakawa (Türkçe Editörü: Prof. Dr.Ender Kazazoğlu) 2.Tam Protezler. Prof. Dr. Senih Çalıkkocaoğlu 3.Sabit Protezler, Prof Dr. Ali Zaimoğlu. Ankara Üni. Diş. Hek. Fak. Yayınları, 2010
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj 15 veya 30 iş günü olup veya staj projesi ile tamamlanmaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 2 | 20 | 40 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Okuma | 2 | 25 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 145 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek