GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
OMRS162 Eski Eserlerin Korunması ve Restorasyon İlkeleri II Ders 1 2 4.00 2.00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Restorasyon projesinin hazırlanması ve restorasyon tekniklerini teorik anlatabilme becerilerini öğrencilere kazandırmaktadır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr.Gör. Ezgi Özdal Yarlığan

Öğrenme Çıktıları

1 Kültür varlıkları ile ilgili ulusal ve uluslararası temel yasal düzenlemeleri temel düzeyde uygulayabilecektir.
2 Tarihi çevreyi tanıma ve koruma prensiplerini ilişkilendirebilecektir.
3 Tek yapı koruma ve tarihi çevre arasındaki ilişkileri tarifleyebilecektir.
4 Tarihi anıtları ve yapıları belgelemek ve restorasyon projelerini hazırlamak için gerekli temel teknikleri bilecek ve uygulayacaktır.
5 Yapılardaki bozulmaları tespit edebilecek, müdahale yöntemlerini oluşturulabilecektir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Bu dersin ön koşulu yoktur.

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Koruma kavramı ve boyutlarının tanımlanması, korunması gereken değerlerin tanımlanması ve sınıflandırılması, korunması gereken kültür varlıklarının koruma sorunlarının yasal çerçevede anlatılması ve bu çerçevenin geçirdiği evrimi irdelenmesi. Restorasyon öncesinde yapılan çalışmaları değerlendirebilme ve gerekirse korunma hakkında bilgi ve yorum yapabilmesi anlatılmaktadır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Tanışma. Dersin kapsamının ve hedeflerinin tanıtılması.
2 19. yüzyılın sonuna kadar koruma anlayışının evrimi, 19. yüzyıldan 1964 Venedik Kongresi’ne kadar koruma anlayışının gelişimi, 19. Yüzyıl Kuramları ile çağdaş bilimsel kuramların karşılaştırılması.
3 1964'ten günümüze koruma konusundaki gelişmeler; koruma İle ilgili kurumlar, kuruluşlar ve uluslararası örgütlenme; Türkiye'de tarihsel değer koruma anlayışının evrimi.
4 Korunması gereken değerler ve saptanmasındaki temel ilkeler; koruma ölçütleri. Anıtlarda bozulmaya neden olan etkenler.
5 Endüstriyel ve modern mimarlık mirasının korunması.
6 Endüstriyel ve modern mimarlık mirasının korunması.
7 Tarihi çevre koruma düşüncesinin evrimi, tarihi çevrenin temel öğeleri, tarihi çevre koruma planlaması ve yapılı çevre analizleri
8 Ara Sınavı
9 Restorasyon öncesinde yapılan çalışmalar, tarihi ve arkeolojik araştırmalar, teknik araştırmalar, anıtın yasal statüsü.
10 Restorasyon projesinin hazırlanması. Rölöve, fotoğraflama, fotogrametri, analiz, restitüsyon ve restorasyon projesi.
11 Restorasyon projesinin hazırlanması. Rölöve, fotoğraflama, fotogrametri, analiz, restitüsyon ve restorasyon projesi.
12 Restorasyon teknikleri: temizleme, sağlamlaştırma, bütünleme, yeniden yapım, taşıma, arkeolojik restorasyon.
13 Tarihi çevrede yeni yapılaşma ve tarihi yapılarda çağdaş ekler.
14 Kültür varlıklarının korunması ile ilgili ulusal ve uluslararası örgütlenme, yasalar ve koruma eğitimi. 2863 sayılı Kültür ve Tabiat Varlıklarını Koruma Kanunu.
15 Final SInavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

30 iş günü veya bitirme projesi teslimi

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 2 1 2
Final Sınavı 1 1 1
Bütünleme Sınavı 2 1 2
Bireysel Çalışma 10 1 10
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 25 1 25
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 25 1 25
Performans 10 1 10
Ev Ödevi 25 1 25
Toplam İş Yükü (saat) 100

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek