Kuruluş

Sosyal Hizmet Bölümü 2014 yılında kurulmuş olup İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi bünyesinde faaliyetlerini sürdürmektedir. Bölüm ilk öğrencilerini 2014-2015 eğitim-öğretim yılında kabul etmiş, ilk mezunlarını 2018’te vermiştir.

Kazanılan Derece

Derece: Sosyal Hizmet Lisans Diploması Unvan: Sosyal Hizmet Uzmanı/ Sosyal Çalışmacı

Derecenin Düzeyi (Ön Lisans , Lisans, Yüksek Lisans, Doktora)

Lisans Derecesi (EQF-LLL 6. Düzey)

Kabul ve Kayıt Koşulları

TC Vatandaşları : Programa, EA puan türüne göre merkezi yerleştirme ile öğrenci alınmaktadır. ÖSYM tarafından programa yerleştirilen öğrencilerin, ilan edilen kayıt tarihlerinde, mali yükümlülüklerini tamamlayarak kesin kayıt yaptırmaları gerekmektedir. Yabancı Uyruklular: Yabancı uyruklu öğrenciler Üniversite Senatosu tarafından belirlenen kriterler doğrultusunda kabul edilir. Lütfen ilgili web sayfasını inceleyiniz. https://international.nisantasi.edu.tr/sayfa/prospective-students-673674 Yatay Geçiş: Yurt içi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencinin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Lütfen ilgili mevzuatı inceleyiniz. Nişantaşı Üniversitesi Önlisans ve Lisans Öğretimi Yatay Geçiş Yönergesi https://www.nisantasi.edu.tr/Images/Yonergeler/TYTM-5-_onlisans_ve_lisans_ogretimi_yatay_gecis_yonergesi_-_23.10.2013.pdf Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=13948&MevzuatTur=7&MevzuatTertip=5 Değişim Öğrencileri: Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile çerçevesi belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtiçi ve yurtdışından gelen öğrenciler programda verilen dersleri alabilirler.

Önceki Öğrenmenin (formal, in-formal, non-formal) Tanınması Hakkında Kurallar

Öğrencilerin önceki öğrenim ve kazanımları, “İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Önceden Kazanılmış Yeterliliklerin Tanınması, Ders Eşdeğerlik ve İntibak Esasları Yönergesi” ne uygun olarak tanınabilir ve bu doğrultuda gerekli derslerden muafiyet sağlanabilir. Yönergeye ulaşmak için link: https://www.nisantasi.edu.tr/Images/Yonergeler/onceden-kazanilmis-yeterliliklerin-taninmasi-ders-esdegerlik-ve-intibak-esaslari-yonergesi-40120395.pdf

Yeterlilik Koşulları ve Kuralları

Yeterlilik Koşulları ve Kuralları, “Mezuniyet Koşulları” bölümünde açıklandığı gibidir.

Program Profili

Vizyon: Sosyal Hizmet Programının vizyonu; insan hakları, sosyal adalet, eşitlik, sürdürülebilir kalkınma ve toplumsal sorumluluk ilkeleri doğrultusunda, bilimsel bilgiyi uygulamaya aktarabilen, dijital dönüşüm süreçlerine uyum sağlayabilen, araştırma ve yenilik odaklı düşünebilen, ulusal ve uluslararası düzeyde katkı sunabilecek öncü sosyal hizmet uzmanları yetiştiren saygın ve yenilikçi bir eğitim programı olmaktır. Program, öğrenci odaklı eğitim anlayışı, kalite güvencesi yaklaşımı ve disiplinlerarası iş birliği kültürüyle sosyal hizmet eğitiminin gelişimine katkı sağlamayı hedeflemektedir. Misyon: Sosyal Hizmet Programının misyonu; birey, aile, grup ve toplum düzeyinde ortaya çıkan sosyal sorunlara yönelik hak temelli, etik ve bilimsel sosyal hizmet uygulamaları geliştirebilecek; mikro, mezzo ve makro düzeylerde mesleki bilgi, beceri ve yetkinliklere sahip; eleştirel düşünebilen, araştırma yapabilen, toplumsal sorumluluk bilinci gelişmiş ve yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen sosyal hizmet uzmanları yetiştirmektir. Program ayrıca dijitalleşen dünyada sosyal hizmet uygulamalarının gerektirdiği bilgi teknolojilerini etkin kullanabilen, disiplinlerarası çalışabilen ve sosyal politika geliştirme süreçlerine katkı sunabilen meslek profesyonelleri yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Amaç ve Hedefler: Sosyal Hizmet Programının amacı; birey, aile, grup ve toplum düzeyinde ortaya çıkan sosyal sorunlara yönelik hak temelli, etik ve bilimsel sosyal hizmet uygulamalarını gerçekleştirebilecek bilgi, beceri ve yetkinliklere sahip sosyal hizmet uzmanları yetiştirmektir. Program, öğrencilerin teorik bilgi ile uygulama becerilerini bütünleştirmelerini, eleştirel düşünme ve araştırma yapabilme yetkinliklerini geliştirmelerini, toplumsal sorunlara duyarlı ve sosyal sorumluluk bilinci yüksek meslek profesyonelleri olarak yetişmelerini amaçlamaktadır. Programdan mezun olan öğrenciler “Sosyal Hizmet Uzmanı (Sosyal Çalışmacı)” unvanı almaktadır. Sosyal Hizmet Programı; bireylerin, ailelerin, grupların ve toplumların sosyal işlevselliklerini ve yaşam kalitelerini geliştirmeye katkı sağlayabilecek; insan hakları, sosyal adalet ve eşitlik ilkelerini benimseyen; disiplinlerarası çalışabilen; araştırma ve kanıta dayalı uygulamalar geliştirebilen; sosyal politika süreçlerine katkı sunabilen ve sürdürülebilir kalkınma hedeflerine duyarlı sosyal hizmet uzmanları yetiştirmeyi hedeflemektedir.

Mezunların İstihdam Profilleri (örneklerle)

Dört yıllık lisans eğitimini tamamlayan sosyal hizmet mezunları pek çok alanda sosyal hizmet uzmanı/sosyal çalışmacı olarak çalışma olanağına sahip olacaklardır. Bu alanlardan bazıları; Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı Birimleri (İl Müdürlükleri, Sosyal Hizmet Merkezleri, Çocuk Evleri, Huzurevi ve Yaşlı Bakım Rehabilitasyon Merkezleri, Şiddet Önleme ve İzleme Merkezleri), Sağlık Bakanlığına bağlı Kurum ve Kuruluşlar (Hastaneler, İl ve İlçe Sağlık Müdürlükleri, Toplum Sağlığı Merkezleri vb.), Adalet Bakanlığı Birimleri (Mahkeme, Cezaevi, Denetimli Serbestlik, Çocuk Eğitim Evleri, Aile ve Çocuk Mahkemeleri), Kamu Kurum ve Kuruluşları (Büyükşehir, İl ve İlçe Belediyeleri, Kreşler, Toplum Merkezleri, Valilikler vb.), Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakıfları, Özel Hastaneler ve Sağlık Merkezleri, Özel Eğitim Kurumları, Huzurevleri ve Rehabilitasyon Merkezleri, Sivil Toplum Kuruluşları (Lösev, Yeşilay, Türk Kızılayı vb.), Uluslararası Kurumlar ve Projeler olarak sıralanabilmektedir. Buna ek olarak programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenci Sosyal Hizmet alanında veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarında yüksek lisans ve doktora derecelerine başvuruda bulunabilir.

Üst Derece Programlarına Geçiş

Lisans eğitimini başarı ile tamamlayan mezunlarımız, ALES sınavından geçerli not almaları ve yeterli düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmaları koşuluyla ulusal ve uluslararası yüksek öğrenim kurumlarında yüksek lisans öğrenimlerine yönelebilirler.

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme

Dönem başında ilgili derse kayıt yaptıran öğrencilerin dönem sonu sınavına girebilmesi için teorik derslerin en az %70`ine, uygulamalı derslerin ise en az % 80’ine devam etmiş olmaları gerekmektedir. Öğrenciler, her ders için ara sınav ve yarıyıl sonu sınavına tabi tutulurlar. Başarı notuna, ara sınavın (ara sınav notu olarak ödev, laboratuvar sınavı, quiz vb. gibi ölçme araçlarından elde edilen puanlar da değerlendirmeye alınabilir) katkısı % 40, yarıyıl sonu sınavının katkısı ise % 60 şeklindedir. Her dersin ölçme ve değerlendirme ölçütleri için Müfredatta (aşağıda) yer alan ders ismini tıklayabilirsiniz. İlgili yönetmelik ve yönergeleri inceleyebilirsiniz. Nişantaşı Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği https://www.nisantasi.edu.tr/Images/Yonergeler/nisantasi-universitesi-on-lisans-ve-lisans-egitim-ogretim-ve-sinav-yonetmeligi-1544216789.pdf Sınav ve Başarı Değerlendirme Sistemi Yönergesi https://www.nisantasi.edu.tr/Images/Yonergeler/04S2-2-_sinav_ve_basari_degerlendirme_sistemi_yonergesi_23.06.2015.pdf

Mezuniyet Koşulları

Öğrencilerin mezuniyet hakkı elde edebilmesi için müfredatta yer alan derslerin (toplam en az 240 AKTS karşılığı) tamamını başarıyla tamamlamış olması ve mezuniyet aşamasındaki genel ağırlıklı not ortalamasının 4.00 üzerinden en az 2.00 olması gerekmektedir. Her yarıyıl için yarıyıl ağırlıklı not ortalamasının 4.00 üzerinden en az 1.80. olması ayrıca gözetilmektedir. Mezuniyet için öğrencinin staj veya bitirme projesini de başarılı bir şekilde tamamlamış olması gerekmektedir. İlgili yönetmelik ve yönergeleri inceleyiniz. Nişantaşı Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği https://www.nisantasi.edu.tr/Images/Yonergeler/nisantasi-universitesi-on-lisans-ve-lisans-egitim-ogretim-ve-sinav-yonetmeligi-1544216789.pdf Nişantaşı Üniversitesi 8. Yarıyılda İş Başında Mesleki Uygulamalar (İMU) Yönergesi https://www.nisantasi.edu.tr/Images/Yonergeler/LRVV-nisantasi_universitesi_8._yariyilda_is_basinda_mesleki_uygulamalar_imu.pdf Nişantaşı Üniversitesi Diploma, Diploma Eki Ve Diğer Belgelerin Düzenlenmesine İlişkin Yönerge https://www.nisantasi.edu.tr/Images/Yonergeler/nisantasi-universitesi-diploma-diploma-eki-ve-diger-belgelerin-duzenlenmesine-iliskin-yonerge-511959282.pdf

Çalışma Şekli (Tam Zamanlı, e-öğrenme )

Tam Zamanlı

Adres ve İletişim Bilgileri (Program Başkanı, AKTS/DS Koordinatörü)

Bölüm Başkanı: Dr. Öğr. Üyesi Betül ÇOLAK Eposta: betul.colak@nisantasi.edu.tr Telefon: +90(212)2101010 Adres: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V ve No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul

Bölüm Olanakları

Sosyal Hizmet Bölümü, öğrencilerine teorik bilgiyi uygulamayla bütünleştirebilecekleri çok yönlü eğitim ve gelişim olanakları sunmaktadır. Öğrenciler, 8. yarıyılda yürütülen İşbaşında Mesleki Uygulamalar dersi aracılığıyla sosyal hizmet kurumlarında doğrudan saha deneyimi kazanmakta ve mesleki uygulama becerilerini geliştirmektedir. Bunun yanında gönüllü staj olanakları sayesinde öğrenciler farklı sosyal hizmet alanlarında deneyim kazanma fırsatı elde etmektedir. Bölüm kapsamında yürütülen sosyal sorumluluk, gönüllülük ve toplumsal farkındalık çalışmaları aracılığıyla öğrenciler toplumsal sorunlara yönelik çözüm üretme süreçlerinde aktif rol almaktadır. Erasmus ve diğer uluslararası değişim programları kapsamında öğrenciler yurtdışında eğitim alma ve farklı sosyal hizmet uygulamalarını gözlemleme imkanına sahiptir. Program ayrıca öğrencilerin disiplinlerarası bakış açısı geliştirmelerini desteklemektedir. Öğrenciler sosyoloji, psikoloji ve ilgili alanlarda çift anadal ve yandal yapabilmekte; farklı bölümlerden ders alarak akademik ve mesleki gelişimlerini çeşitlendirebilmektedir. Ulusal ve uluslararası akademik gelişmeler doğrultusunda güncellenen müfredat yapısı sayesinde öğrencilerin çağdaş sosyal hizmet yaklaşımına uygun bilgi ve beceriler kazanmaları hedeflenmektedir.