GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EMUZ349 Klarnet V Seçmeli Ders Grubu 3 5 4.00 1.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

- Çalgı hakkında genel bilgi kazandırmak - İlgili alan derslerine katkı sağlamak - Çalgı repertuarı ve icrası hakkında öngörü sahibi olmak - Çalgıyla ilgili araştırmalara yönlendirmek - Eşlik bilinci kazandırmak

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Sefa Yaşar

Öğrenme Çıktıları

1 Farklı tonlarda eser icrasının öğrenimi
2 Süsleme ve artikülasyon uygulamalarının öğrenimi.
3 High register ses sahalarında majör ve minör tonların uygulanabilmesi
4 İcrada artikülasyon kullanımı ve düet-trio eserlerin icra şekillerinin öğrenimi.
5 Sonat formunun analizi ve icrasının öğrenilmesi
6 Piyano eşlikli eserlerin icrasının öğrenilmesi
7 Konçerto formunun analizi ve icrasının öğrenilmesi
8 Peşrev formunun analizi ve icrasının öğrenilmesi
9 Saz semaisi formunun analizi ve icrasının öğrenilmesi
10 Sirto formunun analizi ve icrasının öğrenilmesi.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

-

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

-

Dersin İçeriği

High register ses sahası diyatonik perdelerin icrası High register ses sahası kromatik perdelerin icrası Farklı tonlarda majör-minör tonlarda uygulama Artikülasyon ve süslemelerin uygulanması Solo, Düet ve Trio eserlerin icrası Sonat ve Konçerto formunun analizi ve icrasının öğrenilmesi Türk müziği uygulamasının öğrenilmesi Türk müziği formların analizi ve icrasının öğrenilmesi: Peşrev / Saz Semaisi / Sirto

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Klasik batı müziği:Sonat Formunun analizi ve icrasının öğrenilmesi// Türk müziği: Türk müziği aralık uygulamalarının pratiği Görsel-İşitsel-Dokunsal Gösterip Yaptırma Tekniği
2 Sonat Formunun analizi ve icrasının öğrenilmesi// Türk müziği: Türk müziği aralık uygulamalarının pratiği Görsel-İşitsel-Dokunsal Gösterip Yaptırma Tekniği
3 Sonat Formunun analizi ve icrasının öğrenilmesi//Türk müziği: Türk müziği aralık uygulamalarının pratiği Görsel-İşitsel-Dokunsal Gösterip Yaptırma Tekniği
4 Bazı etütlerin icrası: P. MIMART, J. LANCELOT – 20 Etudes pour Clarinette Vol. I ‐ II (G. Billaudot, Paris) A. MAGNANI – 10 Etudes Caprices (A. Leduc, Paris)// Türk Müziği: "Dü-Şems"- Beste-i Kadîm Rast Peşrev icrası Görsel-İşitsel-Dokunsal Gösterip Yaptırma Tekniği
5 Bazı etütlerin icrası: P. MIMART, J. LANCELOT – 20 Etudes pour Clarinette Vol. I ‐ II (G. Billaudot, Paris) A. MAGNANI – 10 Etudes Caprices (A. Leduc, Paris)// Türk Müziği: Tatyos Efendi Rast Peşrev icrası Görsel-İşitsel-Dokunsal Gösterip Yaptırma Tekniği
6 Piyano eşlikli eserlerin icrası: R. SCHUMANN – 3 Romances Op.94 (G. Billaudot, Paris)// Türk Müziği: Benli Hasan Ağa Rast Peşrev Görsel-İşitsel-Dokunsal Gösterip Yaptırma Tekniği
7 Piyano eşlikli eserlerin icrası: R. SCHUMANN – 3 Romances Op.94 (G. Billaudot, Paris)// Türk Müziği: Benli Hasan Ağa Rast Peşrev ve Rast taksim çalışması Görsel-İşitsel-Dokunsal Gösterip Yaptırma Tekniği
8 Ara Sınav (Vize) -
9 Konçerto formunun analizi ve icrasının öğrenilmesi// Türk müziği: Saz semaisi formunun analizi ve icrasına öğrenilmesi Görsel-İşitsel-Dokunsal Gösterip Yaptırma Tekniği
10 Konçerto formunun analizi ve icrasının öğrenilmesi// Türk müziği: Benli Hasan Ağa- Rast Saz Semai icrası Görsel-İşitsel-Dokunsal Gösterip Yaptırma Tekniği
11 Konçerto icrasının pratiği: F. BUSONI – Concertino (Ed. Breitkopf&Hartel Musikverlag, Leipzig)// Türk müziği: Refik Fersan - Rast Saz Semaisi icrası Görsel-İşitsel-Dokunsal Gösterip Yaptırma Tekniği
12 Konçerto icrasının pratiği: F. BUSONI – Concertino (Ed. Breitkopf&Hartel Musikverlag, Leipzig)// Türk müziği: Medhal/Peşrev/Saz semaisi formlarının karşılıklı analizi ve icra detaylarının öğrenilmesi Görsel-İşitsel-Dokunsal Gösterip Yaptırma Tekniği
13 Konçerto icrasının pratiği: İ. TAVİLOĞLU – Concerto Op.12 (1979)// Türk müziği: "Sirto" formunun analizi ve icrasının öğrenilmesi Görsel-İşitsel-Dokunsal Gösterip Yaptırma Tekniği
14 Konçerto icrasının pratiği: İ. TAVİLOĞLU – Concerto Op.12 (1979)// Türk müziği: İsmail Hakkı Bey- Rast Sirto Görsel-İşitsel-Dokunsal Gösterip Yaptırma Tekniği

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

1. Hyancinthe Klosé Clarinet Method 2. Carl Baermann Clarinet Method 3. P. Jeanjean Clarinet Method 4. Magnani Clarinet Method 5. Robert Stark Clarinet Method

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

-

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 2 28
Bireysel Çalışma 14 3 42
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 18 18
Toplam İş Yükü (saat) 100

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
ÖÇ 9
ÖÇ 10
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek