.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EMUZ306 | Batı Müziği Solfej ve Nazeriyatı IV | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Klasik batı müziği teorileri konusunda bilgi vermek, klasik batı müziğini kapsayıcı bir şekilde özümseyebilmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Deniz Nizam Şensoy
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Akorlarla duyuş |
| 2 | Anahtar Okuma (sol ve fa anahtarı) |
| 3 | Dikte çalışmaları |
| 4 | Sol anahtarı eşliksiz okuma alıştırmaları |
| 5 | Fa anahtarı eşliksiz okuma |
| 6 | İki sesli dikte çalışmaları |
| 7 | Konu tekrarı |
| 8 | Diyezli majör akorlarla duyuş |
| 9 | Bemollü majör akorlarla duyuş |
| 10 | Diyezli minör akorlarla duyuş |
| 11 | Bemollü minör akorlarla duyuş |
| 12 | Çeken yedili akorlarla duyuş |
| 13 | Majör minör yedili akorlarla duyuş |
| 14 | Sınav öncesi konu tekrarı |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yoktur.
Dersin İçeriği
Teorik
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. Akorlarla duyuş | Teorik | ||
| 2 | 2. Anahtar Okuma (sol ve fa anahtarı) | Teorik | ||
| 3 | Dikte çalışması | Teorik | ||
| 4 | Sol anahtarı eşliksiz okuma çalışmaları | Teorik | ||
| 5 | Fa anahtarı eşliksiz okuma | Teorik | ||
| 6 | İki sesli dikte çalışmaları | Teorik | ||
| 7 | Konu tekrarı | Teorik | ||
| 8 | Diyezli majör akorlarla duyuş | Teorik | ||
| 9 | Bemollü majör akorlarla duyuş | Teorik | ||
| 10 | Diyezli minör akorlarla duyuş | Teorik | ||
| 11 | Bemollü minör akorlarla duyuş | Teorik | ||
| 12 | Çeken yedili akorlarla duyuş | Teorik | ||
| 13 | Majör yedili ve minör yedili akorlarla duyuş | Teorik | ||
| 14 | Sınav öncesi konu tekrarı | Teorik |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Pozzoli Lavignac Muammer Sun Solfej Noel Gallon dikte çalışmaları Leyla Bekensir-Arda Erdem Aralıklar, Diziler ve Akorlar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yoktur.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 3 | 5 | 4 | 1 | 4 | 1 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 2 | 5 | 4 | 4 | 5 | 2 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 7 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 9 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 10 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 11 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 12 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 13 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 14 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 4 | 4 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek