Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
---|---|---|---|---|---|---|
ENMD123 | Introduction to New Media | Ders | 1 | 1 | 8.00 | 3.00 |
Lisans
İngilizce
Ders sosyal değişimi ve olguları yeni iletişim teknolojileri bağlamında okumak için gerekli teknik ve teorik bilgilerin kazandırılmasını amaçlamaktadır.
Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Emin Bülbül
1 | Öğrenciler yeni medyanın temel kavramlarını bilir. |
2 | Öğrenciler iletişim bilimi ve sosyal bilimler arasındaki temel ilişkiyi anlayabilir ve anlatabilir seviyede olacaktır. Sosyal bilimlerinin temel kavramlarıyla iletişim bilimini ve bilimsel niteliğini açıklayabilecektir. |
3 | Yeni medyanın ne olduğunu ve tanımını öğrenilecektir. Yeni medya ve geleneksel medya arasındaki temel farklara vakıf olunacaktır. Yeni medyanın "yeni" niteliği derinlemesine analiz edilecektir. |
4 | Öğrenciler iletişim çalışmalarındaki temel paradigmaları ve bunların tarihsel alt yapısını öğrenecektir. Yeni medya açısından bu pradigmaları değerlendirebilecektir. |
5 | Yeni medyanın gelişimini tarihsel akışı içerisinde öğrenen öğrencilerin eleştirel düşünce ve yorumlama yeteneği gelişecektir. |
6 | Öğrencilere yeni medyanın toplumsallaşmaya etkisini yorumlayabilmeleri için bakış açısı kazandırılacaktır. |
Birinci Öğretim
Ön koşullu ders yoktur.---
Öğrencilerin ders programını sıkı takip etmeleri gerekmektedir. Ders öncesinde ön hazırlık yapmaları kişisel gelişimleri açısından önemlidir.
Yeni medya teknolojilerinin teknik, sosyal, kültürel, etik ve ekonomik yönleri araştırılacaktır. Ders kapsamında yeni iletişim teknolojilerinin gelişmesiyle ortaya çıkan toplumsal değişimin kültürel, politik ve ekonomik izleri araştırılacaktır. İletişim bilimindeki paradigmalar yeni iletişim teknolojileri bağlamında incelenecektir. Ders interaktif olacak ve öğrenciden dersten önce araştırma yapması istenecektir.
Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
---|---|---|---|
1 | Derse giriş ve medyanın tanımlanması | ||
2 | Yeni Medyanın Tanımlanması | ||
3 | Yeni Medya Teknolojilerinin Gelişimi 1 | ||
4 | Yeni Medya Teknolojilerinin Gelişimi | ||
5 | Marshall McLuhan ve Neil Postman'ın Yaklaşımları | ||
6 | Yeni Medyanın Karakteristik Özellikleri | ||
7 | Siber Tartışmalar | ||
8 | Ara Sınav | ||
9 | Dijital Bölünme | ||
10 | Yakınsama ( Yöndeşme) ve Henry Jenkins | ||
11 | Sosyal Ağlar | ||
12 | Katılımcı Kültür | ||
13 | Remiks Kültürü | ||
14 | Dönemin özeti ve kapanış | ||
15 | Final Sınavı |
Simon Lindgren- Digital media and society • Jan Van Dijk – Network Society • Andrew Dewdney and Peter Ride - The New Media Handbook • Howard Rheingold - The Virtual Community: Table of Contents *The Internet's Own Boy: The Story of Aaron Swartz *John Berger - Ways of Seeing *Three Identical Strangers
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 80 |
Derse Katılım | 1 | 10 |
Ev Ödevi | 1 | 10 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
Final Sınavı | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
Yok
Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
---|---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
Soru-Yanıt | 6 | 3 | 18 |
Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
Ev Ödevi | 3 | 12 | 36 |
Toplam İş Yükü (saat) | 193 |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
ÖÇ 1 | 3 | 4 | 1 | 2 | 4 | 1 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 5 | 4 | 2 | 2 |
ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 2 | 4 | 2 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 4 | 5 | 2 | 2 |
ÖÇ 3 | 5 | 4 | 3 | 2 | 4 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 4 | 5 | 2 | 2 |
ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 2 | 3 | 2 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 5 | 5 | 2 | 2 |
ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 4 | 1 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 5 | 4 | 2 | 2 |
ÖÇ 6 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 5 | 4 | 2 | 2 |