GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Türk tarihinin eski basılı kaynaklarına, literatürlerine ve arşivlere ulaşma yollarını öğrenme bilgi ve becerisine sahip olur. |
| 2 | 2. Akademik alanda çalışma yapmak için gerekli olan bilgileri edinme ve kullanabilme becerisini edinir. |
| 3 | 3. Osmanlı tarih terminolojisine, metinleri okuma, kullanma ve yazma becerisine sahip olur. |
| 4 | 4. Kültürel değerlerin ve kültürel mirasın korunması ile ilgili yeterli bilince sahip olur. |
| 5 | 5. Öğrenim sürecinde elde ettiği bilgileri ve donanımı iş yaşamında değerlendirip uygulama yetkinliğine sahip olur. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Osmanlı Türkçesi'nin Tarihî Dönemleri ve "Altı Yazı" Türü | ||
| 2 | Osmanlı Türkçesi Alfabesi ve Önemli Özellikleri | ||
| 3 | Osmanlı Türkçesi Alfabesindeki Harflerin Birbiriyle Bitişmesi ve Başta-Ortada-Sonda Yazılışları (I) | ||
| 4 | Osmanlı Türkçesi Alfabesindeki Harflerin Birbiriyle Bitişmesi ve Başta-Ortada-Sonda Yazılışları - Osmanlı Türkçesi'nde Yardımcı Harfler (II) | ||
| 5 | Türkçe Kelimelerin İmlâsı, Türkçe Kelimelerde Sessizlerin Yazılışında Uygulanacak Kurallar ve Türkçe Kelimelerde Seslilerin Yazılışı | ||
| 6 | Hareke İle İlgili İşaretler - Arapça ve Farsça Kelimelerin İmlâsı (I) | ||
| 7 | Arapça ve Farsça kelimelerin İmlası (II) | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Arapça ve Farsça İsimlerin Çoğul Yapılması - Okuma | ||
| 10 | Harf-i Ta'rîf, Arapça İsim Tamlamaları ve Arapça Tamlamalarda Değişiklikler - Okuma | ||
| 11 | Farsça Tamlamalar - Okuma | ||
| 12 | Arapça ve Bazı Farsça Sayılar - Okuma | ||
| 13 | Haftanın Günleri, Aylar ve Tarihler - Okuma | ||
| 14 | Tekrar - Okuma | ||
| 15 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 30 | 30 |
| Soru-Yanıt | 1 | 30 | 30 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 30 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Okuma | 1 | 40 | 40 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 132 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek