.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mağaza ve virtim tasarımına dair genel kriterleri öğrenmek. |
| 2 | Belirli bir satış temasına göre vitrin tasarımı konsepti geliştirebilmek ve ölçekli olarak çizebilmek. |
| 3 | Tasarım prensiplerini (oran , proporsiyon, ritim, vurgu, zıtlık, armoni ) vitrin tasarıma uygulayabilme. |
| 4 | İnsan ölçeğinde ve göz hizasında, kullanıcı deneyimini önemseyen tasarım fikri geliştirebilme. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | INTRODUCTION TO THE COURSE | ||
| 2 | WHAT IS SHOPWINDOW DESIGN? | ||
| 3 | PRINCIPLES OF DISPLAY DESIGN | ||
| 4 | CONCEPT CREATION IN WINDOW DISPLAY | ||
| 5 | COLOR AND LIGHTING ON DISPLAY DESIGN | ||
| 6 | SPATIAL ARRANGEMENT IN RETAIL STORE | ||
| 7 | REPRESENTATION OF SHOPWINDOW CONCEPT | ||
| 8 | MIDTERM EXAM | ||
| 9 | MATERIAL AND FACADE IN RETAIL STORE | ||
| 10 | DETAIL DRAWINGS OF SHOPWINDOW | ||
| 11 | DESIGN PROCESS / Development of the design shopwindow concept | ||
| 12 | DESIGN PROCES / Organizing the concept into the realistic shopwindow by showing with the axonometric drawings | ||
| 13 | DESIGN PROCESS / Drawing details on window display | ||
| 14 | DESIGN PROCESS / Representing the designed shopwindow with materials and 3 dimensional realistic models | ||
| 15 | Final Submission |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Tasarımı/Yönetimi | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 1 | 10 | 10 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 20 | 20 |
| Alan Gezisi | 1 | 5 | 5 |
| Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 40 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 2 | 5 | 4 | 2 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 2 | 5 | 4 | 3 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek