.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EIND331 | Shopwindow Design | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
To develop the ability to design with functional and aesthetic thinking by focusing on shopwindow design.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi B. Aylin KARTAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mağaza ve virtim tasarımına dair genel kriterleri öğrenmek. |
| 2 | Belirli bir satış temasına göre vitrin tasarımı konsepti geliştirebilmek ve ölçekli olarak çizebilmek. |
| 3 | Tasarım prensiplerini (oran , proporsiyon, ritim, vurgu, zıtlık, armoni ) vitrin tasarıma uygulayabilme. |
| 4 | İnsan ölçeğinde ve göz hizasında, kullanıcı deneyimini önemseyen tasarım fikri geliştirebilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşullu dersi bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Shopwindow as a spatial arrangement is main theme of the course. The ways and means of doing different shop window design are held as design problemmatic. To be able to design creative shopwindow positive and negative inferences it is analyzed that the applied window samples and their design principles..
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | INTRODUCTION TO THE COURSE | |||
| 2 | WHAT IS SHOPWINDOW DESIGN? | |||
| 3 | PRINCIPLES OF DISPLAY DESIGN | |||
| 4 | CONCEPT CREATION IN WINDOW DISPLAY | |||
| 5 | COLOR AND LIGHTING ON DISPLAY DESIGN | |||
| 6 | SPATIAL ARRANGEMENT IN RETAIL STORE | |||
| 7 | REPRESENTATION OF SHOPWINDOW CONCEPT | |||
| 8 | MIDTERM EXAM | |||
| 9 | MATERIAL AND FACADE IN RETAIL STORE | |||
| 10 | DETAIL DRAWINGS OF SHOPWINDOW | |||
| 11 | DESIGN PROCESS / Development of the design shopwindow concept | |||
| 12 | DESIGN PROCES / Organizing the concept into the realistic shopwindow by showing with the axonometric drawings | |||
| 13 | DESIGN PROCESS / Drawing details on window display | |||
| 14 | DESIGN PROCESS / Representing the designed shopwindow with materials and 3 dimensional realistic models | |||
| 15 | Final Submission |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
-Delgado, L. B. (Ed.). (2005). Ultimate shop design. Te Neues Publishing Group. -Mun, D., 1981, Shops A Manual of Planning and Design, The Architectural Pres, London. -Pegler, M. 2006; Store Windows, Visual Reference Publications, New York -Soto, P. 2002; Shop Window Design, Loft Publications,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Tasarımı/Yönetimi | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 1 | 15 | 15 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 20 | 20 |
| Alan Gezisi | 1 | 10 | 10 |
| Proje Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 40 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 140 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 2 | 5 | 4 | 2 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 2 | 5 | 4 | 3 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek