.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ESPR208 | Spor Sosyolojisi | Ders | 2 | 4 | 8.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Spor sosyolojisinin, spor bilimi içerisindeki önemini kavramak, sporun yaşam içindeki konumunu toplumsal açıdan değerlendirmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Cemal ÖZMAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Spor sosyolojisi kavramını bilirler. |
| 2 | Sporun toplum içerisindeki anlamını bilirler. |
| 3 | Sporun ve toplumun birbiri ile ilişkisi hakkında bilgi sahibi olurlar. |
| 4 | Sporda etik konularını bilirler |
| 5 | Sporda saldırganlık ve şiddet konularını bilirler |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Öğrenciler bu ders için önerilen kaynaklarla birlikte spor ile ilgili makale ve meslek örgütleri tarafından çıkarılan dergileri takip edebilir.
Dersin İçeriği
Toplum bilimi olan sosyolojinin sporla olan ilişkisi, sosyolojik açıdan sporun ne anlama geldiği anlatılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders Bilgilendirmesi - Sosyoloji Temel Kavramlar - Toplum Kavramı | ||
| 2 | Sosyalleşme ve Grup Dinamiği - Sosyal Değişim ve Spor | ||
| 3 | Sosyal Hareketlilik ve Spor - İletişim ve Spor | ||
| 4 | Spor Sosyolojisinde Kuramlar | ||
| 5 | Spor ve Siyaset | ||
| 6 | Popüler Kültürler ve Spor | ||
| 7 | Göç ve Spor Olgusu | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kültürel Dinamikler ve Spor Kültürü | ||
| 10 | Sporda Toplumsal Cinsiyet | ||
| 11 | Sporda Şiddet ve Saldırganlığın Yansımaları | ||
| 12 | Spor Yönetim ve Organizasyonlarında Etik Yaklaşımlar - Fair Play | ||
| 13 | Spor Sosyolojisi Semineri | ||
| 14 | Ders Genel Tekrarı | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders için öğrencilerin ders kitabı satın almasına gerek yoktur. İlgili tüm materyal, dönem başında ve ilgili derslerde öğretim görevlisi tarafından öğrencilere dağıtılacaktır. Ancak, sınavlarda faydalı olacağı düşüncesiyle, öğrencilerin not tutmaları önerilir. Mutlaka bir kitap satın almayı tercih edenler aşağıdaki kitapları değerlendirebilirler. 1- Spor Yönetim ve Organizasyonlarında Etik Yaklaşım, Fair Play - Erdoğan Arıpınar, Prof. Dr. Bilge Donuk 2-Spor Sosyolojisi (Tarihsel Ve Güncel Boyutlarıyla Spor Ve Toplum)-Ayhan Dever 3- Sporun Sosyolojisi Sosyolojinin Sporu - Prof. Dr. Ahmet Talimciler 4- Spor Sosyolojisi - Dr. Ozan Veli Çakır
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
15 İş Günü veya Staj/Bitirme Projesi
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Tartışma | 4 | 20 | 80 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 25 | 50 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 205 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 |
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek