GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
ESPR318 Spor ve İnsan Hakları Seçmeli Ders Grubu 3 6 5.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilere demokrasi kavramını ve içeriğini açıklamak ve demokrasi algısının toplumdan topluma gösterdiği değişiklikleri irdelemektir. Ayrıca bu derste insan hakları kavramı, gelişimi ve günümüzdeki durumu, insan hakları ve demokrasi ilişkisi, dünya üzerinde insan haklarının uygulanmasındaki farklılıklar ele alınacaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Aysu Melis Bağlan

Öğrenme Çıktıları

1 Yurttaşlık, demokrasi ve insan haklarına ilişkin temel kavramları kullanır.
2 Demokrasi ve insan haklarına saygılı olmayı alışkanlık haline getirir.
3 Anayasal haklarını kullanır.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Derse ilişkin genel bilgilendirme, siyasi rejimler, demokrasi kavramının incelenmesi, yönetim ve yaşam biçimi olarak demokrasi, demokrasi ve yurttaşlık bilinci, demokrasi ve insan hakları, insan hakları evrensel bildirisi, okuma ve tartışma, okuma ve tartışma, demokrasi ve siyasi partiler , insan haklarının günümüzdeki durumu, okuma ve tartışma.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Tanışma, dersin ve sürecin tanıtılması
2 İnsan hakları ile ilgili temel kavramlar, insan hakları düşüncesinin felsefi temelleri
3 Demokrasi kavramı, demokrasinin ortaya çıkışı ve gelişimi
4 Toplumsal sözleşme kuramı ve insan hakları üzerine etkisi
5 Demokrasi yaklaşımları
6 İnsan hakları ve demokrasinin ülkemizdeki gelişimi, 1982 Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
7 İnsan hakları ile ilgili ulusal ve uluslararası hukuki düzenlemeler
8 Sınav Değerlendirmesi
9 İnsan hakları ile ilgili ulusal ve uluslararası hukuki düzenlemeler
10 İnsan haklarının korunması ve geliştirilmesi konusunda faaliyet gösteren ulusal ve uluslararası kurum-kuruluşlar ve faaliyetleri
11 İnsan hakları ve demokrasi ile ilgili temel sorunlar
12 İnsan hakları ve demokrasi ile ilgili temel sorunlar
13 Sporda demokrasi, ne öğretmeliyiz, neden?
14 Sporda demokrasi, ne öğretmeliyiz, neden?
15 Sınav Değerlendirme

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 5 15 75
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 5 10 50
Okuma 1 2 2
Ev Ödevi 2 3 6
Toplam İş Yükü (saat) 137

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12
ÖÇ 1 2 4 4 4 4 4 3 4 4 4 2 3
ÖÇ 2 3 3 3 2 2 3 5 3 3 4 3 4
ÖÇ 3 2 2 3 3 3 3 4 2 4 3 4 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek