.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ESGS401 | Sahne ve Gösteri Sanatları Yönetimi Projesi | Ders | 4 | 7 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sahne sanatlarında öğrencinin proje yapması amaçlanır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Ezgi KOÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Proje gerçekleştirme sürecine hakimdir. |
| 2 | Sektör içerisinde neler yapabileceğine dair bilgi sahibidir. |
| 3 | Kuramsal ve uygulamalı olarak bir projenin nasıl sahnelenmesi gerektiğini bilir. |
| 4 | Temel sanat, sahne sanatları ve performans alanında sektöre dair yeterli bilgiye sahiptir. |
| 5 | Fon yönetimi ve ekonomik sürece hakimdir. |
| 6 | Sahne sanatları alanında kuramsal, estetik ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. |
| 7 | Sahneyi kullanma, tanıma ve çözümleme anlamında yeterli teknik bilgiye sahiptir. |
| 8 | Sahnenin temel araçları arasında yer alan kostüm, ses, ışık, dekor, aksesuar tanımlarını yapar, sahne çeşitleri ve özellikleri üzerine çalışır. |
| 9 | Sahne sanatları diğer sanatlarla ilişkisi konusunda bilgi sahibidir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrenci dönem boyunca öğrendiği bilgilerle kapsamlı bir proje hazırlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Sahne sanatları kurumlarına, sahne sanatları kurumu tanımlarına, misyon, vizyon ve değerlerine giriş. | |||
| 2 | Sahne sanatları kurumlarının yapısı, organizasyon şemaları. | |||
| 3 | Sahne yöneticilerinin görevleri ve pre-prodüksiyon aşaması: Metinleri analiz etmek. | |||
| 4 | Proje uygulama çalışmalarına giriş I | |||
| 5 | Proje uygulama çalışmalarına giriş II | |||
| 6 | Proje uygulama çalışmalarına giriş II | |||
| 7 | Ara Sınav Haftası | |||
| 8 | Sahneyi anlama ve çözümleme çalışmaları | |||
| 9 | Proje Çözümleme I | |||
| 10 | Proje Çözümleme II | |||
| 11 | Proje Çözümleme III | |||
| 12 | Öğrenci proje sunumları | |||
| 13 | Öğrenci proje sunumları | |||
| 14 | Öğrenci proje sunumları | |||
| 15 | Final Sınav Haftası |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yerli ve yabancı tiyatro oyunlarından öğrencinin seçtiği herhangi bir eser olabilir veya metinsiz bir proje üstüne çalışılabilir. Örnek Yazarlar: Anton Çehov; Sofokles; Aziz Nesin; William Shakespeare; Jean Paule Sartre; Dario Fo.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 20 | 20 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 10 | 20 |
| Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Proje Sunma | 1 | 10 | 10 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 20 | 20 |
| Rol Oynama / Dramatize Etme | 1 | 20 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Okuma | 4 | 10 | 40 |
| Performans | 4 | 4 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 161 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 4 | 4 | 4 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 1 | 2 | 2 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 1 | 4 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 6 | 2 | 5 | 5 | 3 | 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 7 | 1 | 2 | 2 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 2 | 2 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 2 | 2 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 5 | 2 | 2 | 4 | 1 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek