GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
ESGS205 Beden, Hareket ve Mekân Ders 2 3 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı beden, hareket ve mekan olgularının birbirleriyle olan kavramsal bağlantılarını irdelemektir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Ezgi KOÇ

Öğrenme Çıktıları

1 Çeşitli sunum teknikleriyle eldeki malzeme üzerinden kavramı destekleyen bir stil oluşturmak ve bu stili somut görselliğe dönüştürebilirler.
2 Tiyatro, performans ve film prodüksiyonları dahilinde diğer uzmanlaşma alanlarına özgü teknik ve yöntemleri açıklayabilirler
3 Kuramsal ve uygulamalı olarak bir projenin nasıl sahnelenmesi gerektiğini bilir.
4 Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır.
5 Sahneyi kullanma, tanıma ve çözümleme anlamında yeterli teknik bilgiye sahiptir.
6 Sahnenin temel araçları arasında yer alan kostüm, ses, ışık, dekor, aksesuar tanımlarını yapar, sahne çeşitleri ve özellikleri üzerine çalışır.
7 Sahne sanatları diğer sanatlarla ilişkisi konusunda bilgi sahibidir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Bedenin hareket etme biçimi ve hareket grameri analizi; Hareket yoluyla mekansal farkındalık: beden, algı, mekan ilişkileri; Dramatik vücut: Modernite ve Bauhaus; Performans deneyimleri üzerinden beden‐mekan ilişkileri; Ortam kurgulamada yeni teknolojiler: etkileşimli mekan deneyimleri; Beden‐mekan ilişkilerinin tasarlanmış performans mekanları üzerinden okunması.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Bedenin hareket etme biçimi ve hareket grameri analizi.
2 Hareket yoluyla mekansal farkındalık: beden, algı, mekan ilişkileri.
3 Dramatik vücut: Modernite ve Bauhaus
4 Performans deneyimleri üzerinden beden‐mekan ilişkileri.
5 Ortam kurgulamada yeni teknolojiler: etkileşimli mekan deneyimleri.
6 Beden‐mekan ilişkilerinin tasarlanmış performans mekanları üzerinden okunması: analiz.
7 Ara Sınav Haftası
8 Türkiye’de modern dansın mekanları üzerinden değerlendirilmesi.
9 Mimarlıkta beden ve hareket.
10 Deneysel beden‐mekan ilişkileri: üretim ve deneyimleme.
11 Kentsel mekanda beden.
12 Hareket içinde tasarım.
13 Genel Değerlendirme.
14 Final Projesine Doğru
15 Final Sınavı Haftası

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Merleau‐Ponty, M., Algılanan Dünya‐ Sohbetler, Metis Yayınları; İstanbul, 2005 Aksan, Ş.S., Ertem, G., 2007, Yirminci Yüzyılda Dans Sanatı, Boğaziçi Üniversitesi Yayınevi

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Staj durumu yok.

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Uygulama/Pratik 4 8 32
Takım/Grup Çalışması 4 8 32
Rol Oynama / Dramatize Etme 3 4 12
Bireysel Çalışma 1 3 3
Okuma 4 10 40
Performans 4 8 32
Toplam İş Yükü (saat) 153

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14
ÖÇ 1 1 1 1 2 5 5 5 4 2 1 1 5 1 5
ÖÇ 2 3 3 3 3 3 4 4 3 2 1 1 2 1 2
ÖÇ 3 1 2 2 3 4 5 5 5 1 1 1 4 1 4
ÖÇ 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 1 1 2 1 2
ÖÇ 5 1 1 1 3 5 5 5 5 2 5 5 5 1 5
ÖÇ 6 1 1 1 2 5 5 5 5 1 5 5 5 1 5
ÖÇ 7 3 3 3 4 5 3 3 2 4 2 2 2 1 3
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek