GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ECVL348 | Sustainability in Civil Engineering | Ders | 3 | 6 | 2.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, sürdürülebilirlik kavramının temel ilkelerini tanıtmak ve bu ilkelerin inşaat mühendisliği uygulamalarına nasıl entegre edilebileceğini göstermektir. Öğrencilerin sürdürülebilir malzeme seçimi, enerji verimliliği, karbon ayak izi azaltımı, su ve atık yönetimi, yeşil bina tasarımı ve iklim değişikliğine uyum konularında bilgi ve beceri kazanmaları hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sürdürülebilirlik ilkelerini ve inşaat mühendisliğine uygulanışını açıklayabilir. |
| 2 | İnşaat projelerinde sürdürülebilir malzeme, enerji ve su yönetimi seçeneklerini değerlendirebilir. |
| 3 | Yeşil bina tasarımı ve iklim değişikliğine dayanıklı altyapılar için uygun çözümler geliştirebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Ders kapsamında sürdürülebilir kalkınma hedefleri (SDGs), yaşam döngüsü analizi, inşaat mühendisliğinde sürdürülebilirlik göstergeleri, malzeme ve enerji verimliliği, su ve atık yönetimi, sürdürülebilir ulaşım sistemleri, yeşil bina tasarımı, iklim değişikliğine dayanıklı altyapılar, politika ve etik konuları ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: Sürdürülebilirlik kavramı ve sürdürülebilir kalkınma hedefleri (SDGs) | ||
| 2 | Sürdürülebilirliğin temel ilkeleri ve yaşam döngüsü yaklaşımı | ||
| 3 | İnşaat mühendisliğinde sürdürülebilirlik göstergeleri ve performans kriterleri | ||
| 4 | Malzeme seçiminde sürdürülebilirlik (beton, çelik, ahşap, geri dönüştürülmüş malzemeler) | ||
| 5 | Enerji verimliliği ve karbon ayak izi azaltımı | ||
| 6 | Su kaynaklarının yönetimi ve sürdürülebilir altyapı uygulamaları | ||
| 7 | Atık yönetimi, geri dönüşüm ve döngüsel ekonomi yaklaşımı | ||
| 8 | Ara Sınav (Midterm) | ||
| 9 | Sürdürülebilir ulaşım sistemleri ve kentsel altyapı | ||
| 10 | Yeşil bina tasarımı ve sertifikasyon sistemleri (LEED, BREEAM vb.) | ||
| 11 | İklim değişikliği ve afet dayanıklılığı (resilience) | ||
| 12 | Politikalar, yönetmelikler ve sürdürülebilir mühendislik uygulamalarında etik | ||
| 13 | Güncel eğilimler: dijitalleşme, akıllı şehirler, inovatif mühendislik çözümleri | ||
| 14 | Genel değerlendirme, vaka çalışmaları ve dersin kapanışı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 13 | 2 | 26 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ev Ödevi | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 55 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek