GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ECVL346 | Railway Engineering | Ders | 3 | 6 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
1. Demiryolu Mühendisliği Konularında Gerekli Kavram ve Teorilerin Anlaşılması 2. Söz Konusu Kavram ve Teorilerin Uygulaması 3. Demiryolu Mühendisliğinde Tasarım
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Demiryolu mühendisliğinin temel kavram ve teorilerini açıklayabilir. |
| 2 | Bu kavram ve teorileri demiryolu mühendisliği problemlerine uygulayabilir. |
| 3 | Demiryolu sistemlerinin altyapı ve üstyapı tasarımını analiz edebilir ve değerlendirebilir. |
| 4 | Demiryolu mühendisliğinde tasarım ilkelerini kullanarak uygun çözümler geliştirebilir. |
| 5 | Güncel mühendislik uygulamalarını ve teknolojilerini demiryolu mühendisliği bağlamında yorumlayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Bu ders, demiryolu mühendisliğinin temel kavram ve teorilerini tanıtmayı, söz konusu teorilerin mühendislik uygulamalarına yansımalarını açıklamayı ve demiryolu sistemlerinde tasarım ilkelerini aktarmayı amaçlamaktadır. Ders kapsamında raylı sistem elemanları, altyapı ve üstyapı tasarımı, işletme esasları ve güncel mühendislik uygulamaları ele alınmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: Demiryolu mühendisliğine genel bakış, tarihçe ve günümüzdeki önemi | ||
| 2 | Demiryolu sistemlerinin sınıflandırılması ve bileşenleri | ||
| 3 | Hat geometrisi ve güzergâh planlama esasları | ||
| 4 | Demiryolu altyapısı (zemin, drenaj, sanat yapıları) | ||
| 5 | Üstyapı elemanları: ray, travers, balast ve bağlantı sistemleri | ||
| 6 | Raylı sistemlerde yük dağılımı, dayanım ve malzeme özellikleri | ||
| 7 | Hat tasarım esasları (hız, emniyet, konfor kriterleri) | ||
| 8 | Ara Sınav (Midterm) | ||
| 9 | Demiryolu işletme prensipleri ve kapasite analizi | ||
| 10 | Sinyalizasyon ve trafik yönetimi | ||
| 11 | Demiryolu araçları ve yol-araç etkileşimi | ||
| 12 | Demiryollarında bakım-onarım ve sürdürülebilirlik yaklaşımları | ||
| 13 | Güncel gelişmeler: yüksek hızlı trenler, metro sistemleri, modern teknolojiler | ||
| 14 | Genel değerlendirme, örnek projeler ve dersin kapanışı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Proje Hazırlama | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 4 | 2 | 8 |
| Ev Ödevi | 4 | 5 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 136 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 1 | 5 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 2 | 2 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek