GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ECVL215 | Strength of Materials I | Ders | 2 | 3 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu ders, çeşitli yükleme koşullarına maruz kalan yapısal ve makine elemanlarının mekanik davranışını yöneten temel prensipleri ele almaktadır. Öğrencilere eksenel yükleme, kesme, eğilme, burulma ve bunların kombinasyonları altında oluşan gerilme, gerinim ve deformasyon hakkında kapsamlı bir anlayış kazandırmayı amaçlamaktadır. Dış yükler ile iç kuvvetler arasındaki ilişkinin kurulmasına ve gerçek yapıları analiz için basitleştirilmiş ancak mekanik olarak tutarlı modellere dönüştürme becerisinin geliştirilmesine vurgu yapılmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ebru TOY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, şekil değiştiren cisimlerin davranışını anlayacaktır. |
| 2 | Öğrenci, elastik cisimlerde gerilme ve şekil değiştirme hesabını yapabilecektir. |
| 3 | Öğrenci malzemelerin mekanik özelliklerini öğrenmiş olacaktır. |
| 4 | Öğrenci elastik cisimler için şekil değiştirme enerjisi kavramını ve emniyet gerilmesi konseptini öğrenmiş olacaktır. |
| 5 | Öğrenci normal kuvveti, kesme kuvveti, eğilme momenti gibi basit mukavemet hallerindeki yapısal elemanları tasarlayabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
NO
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mukavemet Giriş; Gerilme ve Gerinim; Poisson Oranı ve Isıl Genleşme; Bulonlu ve Kaynaklı Birleşimler; Alan Eylemsizlik Momentleri; Burulma Zorlaması; Kiriş Reaksiyonları, Kesem Diyagramları ve Moment Diyagramları; Kirişte Gerilmeler; Elastik Eğri; Burkulma Zorlaması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Malzeme Mekaniğine Giriş; Gerilim ve Gerinim Kavramı | Ders, anlatım, soru–cevap, problem çözme, uygulamalı örnekler, tahtada çözüm, küçük grup çalışmaları, sınıf tartışmaları, kısa sınavlar ve görsel/dijital materyallerin kullanımı gibi yöntem ve teknikler ile yürütülür. | |
| 2 | Eksenel Yüklü Elemanlarda Normal Gerilme; Basit Bağlantılar | Ders, anlatım, soru–cevap, problem çözme, uygulamalı örnekler, tahtada çözüm, küçük grup çalışmaları, sınıf tartışmaları, kısa sınavlar ve görsel/dijital materyallerin kullanımı gibi yöntem ve teknikler ile yürütülür. | |
| 3 | Kesme Gerilimi ve Bindirme Bağlantıları; Ortalama Kesme ve Tasarım Sonuçları | Ders, anlatım, soru–cevap, problem çözme, uygulamalı örnekler, tahtada çözüm, küçük grup çalışmaları, sınıf tartışmaları, kısa sınavlar ve görsel/dijital materyallerin kullanımı gibi yöntem ve teknikler ile yürütülür. | |
| 4 | İzin Verilen Gerilim Tasarımı; Güvenlik Faktörü Kavramları | Ders, anlatım, soru–cevap, problem çözme, uygulamalı örnekler, tahtada çözüm, küçük grup çalışmaları, sınıf tartışmaları, kısa sınavlar ve görsel/dijital materyallerin kullanımı gibi yöntem ve teknikler ile yürütülür. | |
| 5 | Dairesel Şaftların Burulma Açısı | Ders, anlatım, soru–cevap, problem çözme, uygulamalı örnekler, tahtada çözüm, küçük grup çalışmaları, sınıf tartışmaları, kısa sınavlar ve görsel/dijital materyallerin kullanımı gibi yöntem ve teknikler ile yürütülür. | |
| 6 | Kirişlerin Eğilmesi; Basit Eğilme Varsayımı | Ders, anlatım, soru–cevap, problem çözme, uygulamalı örnekler, tahtada çözüm, küçük grup çalışmaları, sınıf tartışmaları, kısa sınavlar ve görsel/dijital materyallerin kullanımı gibi yöntem ve teknikler ile yürütülür. | |
| 7 | Kiriş Sapmaları; Elastik Eğri | Ders, anlatım, soru–cevap, problem çözme, uygulamalı örnekler, tahtada çözüm, küçük grup çalışmaları, sınıf tartışmaları, kısa sınavlar ve görsel/dijital materyallerin kullanımı gibi yöntem ve teknikler ile yürütülür. | |
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Birleşik Gerilmeler ve Süperpozisyon | Ders, anlatım, soru–cevap, problem çözme, uygulamalı örnekler, tahtada çözüm, küçük grup çalışmaları, sınıf tartışmaları, kısa sınavlar ve görsel/dijital materyallerin kullanımı gibi yöntem ve teknikler ile yürütülür. | |
| 10 | Kompozit Kirişler; Dönüştürülmüş Kesit Yöntemi | Ders, anlatım, soru–cevap, problem çözme, uygulamalı örnekler, tahtada çözüm, küçük grup çalışmaları, sınıf tartışmaları, kısa sınavlar ve görsel/dijital materyallerin kullanımı gibi yöntem ve teknikler ile yürütülür. | |
| 11 | Kirişlerde Kesme Gerilimleri; Enine Yükleme | Ders, anlatım, soru–cevap, problem çözme, uygulamalı örnekler, tahtada çözüm, küçük grup çalışmaları, sınıf tartışmaları, kısa sınavlar ve görsel/dijital materyallerin kullanımı gibi yöntem ve teknikler ile yürütülür. | |
| 12 | Düzlemsel Gerilim için Mohr Çemberi | Ders, anlatım, soru–cevap, problem çözme, uygulamalı örnekler, tahtada çözüm, küçük grup çalışmaları, sınıf tartışmaları, kısa sınavlar ve görsel/dijital materyallerin kullanımı gibi yöntem ve teknikler ile yürütülür. | |
| 13 | Malzeme Davranışının İncelenmesi; Elastik ve Plastik Tepki, Kapsamlı Tekrar ve Son Hazırlık | Ders, anlatım, soru–cevap, problem çözme, uygulamalı örnekler, tahtada çözüm, küçük grup çalışmaları, sınıf tartışmaları, kısa sınavlar ve görsel/dijital materyallerin kullanımı gibi yöntem ve teknikler ile yürütülür. | |
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Hibbeler, R.C. (2017). Mechanics of Materials (10th ed.). Pearson Education. 2. Beer, F.P., Johnston, E.R., DeWolf, J.T., & Mazurek, D.F. (2015). Mechanics of Materials (7th ed.). McGraw-Hill Education. 3. Gere, J.M., & Goodno, B.J. (2018). Mechanics of Materials (9th ed.). Cengage Learning. 4. Popov, E.P. (1990). Engineering Mechanics of Solids. Prentice-Hall. 5. Craig, R.R. Jr., & Kurdila, A.J. (2020). Fundamentals of Structural Dynamics (3rd ed.). Wiley. (for dynamic extension topics) 6. Omurtag, M.H. (2013). Strength of Materials (3rd ed.). Birsen Yayınevi, Istanbul. (A comprehensive Turkish-authored reference that bridges theory and practical problem-solving for civil and mechanical engineers.)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek