GERİ DÖN

---

---

---

---

Kuruluş

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü 2013'de kurulmuş olup İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi bünyesinde faaliyetlerini sürdürmektedir. Bölüm ilk öğrencilerini 2013-20214 eğitim-öğretim yılında kabul etmiş, ilk mezunlarını 2017’te vermiştir.

Kazanılan Derece

Derece: Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Lisans Diploması Unvan: Kamu Yönetimi Mezunu

Derecenin Düzeyi (Ön Lisans , Lisans, Yüksek Lisans, Doktora)

Lisans Derecesi (EQF-LLL 6. Düzey)

Kabul ve Kayıt Koşulları

Lisans (Özel Yetenek Dışında) TC Vatandaşları : Programa, EA puan türüne göre merkezi yerleştirrme ile öğrenci alınmaktadır. ÖSYM tarafından programa yerleştirilen öğrencilerin, ilan edilen kayıt tarihlerinde, mali yükümlülüklerini tamamlayarak kesin kayıt yaptırmaları gerekmektedir. Yabancı Uyruklular: Yabancı uyruklu öğrenciler Üniversite Senatosu tarafından belirlenen kriterler doğrultusunda kabul edilir. Lütfen ilgili web sayfasını inceleyiniz. https://international.nisantasi.edu.tr/sayfa/prospective-students-673674 Yatay Geçiş: Yurt içi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencinin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Lütfen ilgili mevzuat inceleyiniz. Nişantaşı Üniversitesi Önlisans ve Lisans Öğretmi Yatay Geçiş Yönergesi https://www.nisantasi.edu.tr/Images/Yonergeler/TYTM-5-_onlisans_ve_lisans_ogre􀆟mi_yatay_gecis_yonergesi_-_23.10.2013.pdf Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik h􀆩ps://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=13948&MevzuatTur=7&MevzuatTer􀆟p=5 Değişim Öğrencileri: Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile çerçevesi belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtçi ve yurtdışından gelen öğrenciler programda verilen dersleri alabilirler.

Önceki Öğrenmenin (formal, in-formal, non-formal) Tanınması Hakkında Kurallar

Lisans Öğrencilerin önceki öğrenim ve kazanımları, “İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Önceden Kazanılmış Yeterliliklerin Tanınması, Ders Eşdeğerlik ve İn􀆟bak Esasları Yönergesi” ne uygun olarak tanınabilir ve bu doğrultuda gerekli derslerden muafiyet sağlanabilir. Yönergeye ulaşmak için link: https://www.nisantasi.edu.tr/Images/Yonergeler/onceden-kazanilmis-yeterliliklerin-taninmasi-ders-esdegerlik-ve-intibak-esaslari-yonergesi-40120395.pdf

Yeterlilik Koşulları ve Kuralları

Yeterlilik Koşulları ve Kuralları, “Mezuniyet Koşulları” bölümünde açıklandığı gibidir.

Program Profili

Vizyon: İstanbul Nişantaşı Üniversitesi İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü'nün vizyonu, öğrencilerini uluslararası standartlarda donanımlı, analitik düşünebilen, etik değerlere bağlı, liderlik vasıflarına sahip bireyler olarak yetiştirmektir. Misyon: Bu bağlamda, bölümümüz; öğrencilere nitelikli eğitim imkanları sunarak, akademik ve pratik bilgiyi birleştirip öğrencilerin becerilerini geliştirmeyi, toplumsal sorunlara çözüm odaklı yaklaşımlar kazandırmayı, demokratik değerlere saygılı, sürdürülebilir kalkınmayı destekleyen yönetim anlayışını benimsetmeyi amaç edinir. Amaç/Hedefler: Bu hedef doğrultusunda, öğrencilere güçlü bir analitik düşünme becerisi kazandırmak, araştırma ve değerlendirme yeteneklerini geliştirmek, toplumsal ve küresel meselelere duyarlılık kazandırmak, etik değerlere uygun kararlar alabilme yetkinliği kazandırmak bölümün öncelikli amaçları arasındadır. Bu bağlamda İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Program Eğitim Amaçları (PEA) aşağıdaki gibi belirlenmiştir: 1. Bilimsel ve eleştirel düşünce yetkinliğine sahip bireyler yetiştirmek. Mezunların, siyaset bilimi ve kamu yönetimi disiplinlerine ilişkin temel kavram ve kuramları bilimsel bir perspektifle değerlendirebilen, eleştirel bakış açısına sahip bireyler olarak kariyerlerine yön vermeleri. 2. Disiplinler arası bilgi ve analiz becerisi kazandırmak. Öğrencilere siyasi, idari, iktisadi, hukuki ve uluslararası ilişkiler bağlamında kapsamlı bir kavrayış sunarak, bu alanlardaki gelişmeleri çok boyutlu analiz edebilme becerisi kazandırmak. 3. Tarihsel perspektifi çağdaş politikalarla birleştirme yeteneği geliştirmek. Mezunların, geçmiş uygulamaları tarihsel arka planlarıyla kavrayarak güncel gelişmelere uygun, yaratıcı ve çözüm odaklı politika önerileri geliştirme kapasitesine sahip olmalarını sağlamak. 4. Profesyonel yaşamda kullanılabilir bilgi ve beceriler kazandırmak. Öğrencilerin teorik bilgilerini pratikte kullanabilecekleri; kamu, özel sektör ve sivil toplum alanlarında etkin bir biçimde görev alabilecek donanıma ulaşmalarını hedeflemek. 5. Uluslararası bakış açısı ve iş birliklerini desteklemek. Mezunların uluslararası sistemin yapısını ve işleyişini anlayarak, küresel sorunlara disiplinler arası bir yaklaşımla çözüm üretebilmeleri için gerekli bilgi birikimi ve vizyonla donatılmaları; ayrıca yurt dışı akademik iş birliklerine ve hareketliliğe açık bireyler olmaları. 6. Toplumsal sorumluluk ve etik değerlere duyarlılık kazandırmak. Öğrencilerin hem ders içi hem ders dışı etkinliklerde etik değerlere bağlı, sosyal sorumluluk bilinci gelişmiş, çok yönlü ve katılımcı bireyler olarak topluma katkı sunmaları. Genel Bilgi: İstanbul Nişantaşı Üniversitesi İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü, 2013 yılında kurulmuştur. Bölüm, öğrencilere kamu, özel sektör ve sivil toplum örgütlerinde orta ve üst düzey yönetici pozisyonlarında kariyer fırsatları sunmaktadır. Kamu yönetimi alanında kapsamlı bir eğitim sağlayarak öğrencileri alanlarında uzmanlaşmaya teşvik etmektedir. Bölüm, 2017 yılında ilk mezunlarını vermiştir. Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi bölümüne ait program ölçme çıktıları (PÖÇ) aşağıdaki gibidir: 1. Siyaset bilimi ve kamu yönetimine ilişkin temel kavramları, kuramları ve yaklaşımları öğrenir; ileri düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahip olur; bu bilgileri ulusal ve uluslararası düzeydeki siyasi gelişmeleri anlamak ve analiz etmek için kullanabilir. 2. Siyaset bilimi ve kamu yönetimine temel oluşturan disiplinlerin (hukuk, sosyoloji, ekonomi, tarih vb.) temel kavram ve kuramlarına hâkimdir; çok disiplinli analiz ve yorumlama becerisi geliştirir. 3. Alana ilişkin verilerin toplanması, analiz edilmesi ve yorumlanmasında gerekli yöntem ve araçlara hakimdir; bağımsız araştırma yürütme yetkinliği kazanır, elde edilen bilgileri eleştirel biçimde değerlendirebilir. 4. Siyaset bilimi ve kamu yönetimi alanında bireysel olarak ve takım çalışması içerisinde bilgi ve uygulama geliştirebilir; projeler planlayabilir, etkinlikler düzenleyebilir ve bunları etkili şekilde yönetebilir. 5. Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilir, kendi öğrenimini bireysel olarak yönlendirebilir; bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyerek değişime ve yeniliğe açık bir tutum sergileyerek kişisel ve kurumsal girişimcilik becerisi geliştirebilir. 6. Siyaset bilimi ve kamu yönetimi alanında görüş, düşünce ve çözüm önerileri geliştirir; bunları ilgili kişi ve kurumlara sözlü ve yazılı olarak aktarabilir; politika önerileri üretip bunları veri temelli biçimde paylaşabilir. 7. Kolektif karar alma süreçlerini ve bu süreçlerin siyasal-toplumsal etkilerini analiz edebilir; toplumsal sorumluluk bilinciyle projeler ve etkinlikler düzenleyip uygulayabilir; etik değerlere ve demokratik tutuma uygun hareket eder. 8. İnsan hak ve özgürlükleri, demokrasi, yurttaşlık, sosyal adalet, kamu hizmeti ve kamu yararı, tarihi-kültürel miras, çevre koruma ile iş sağlığı ve güvenliği konularında bilinç geliştirir; sürdürülebilirlik ilkelerini benimser. 9. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 (İngilizce programlar için B2) düzeyinde kullanarak mesleki iletişim kurabilir; bilişim ve iletişim teknolojilerini alanının gereklerine uygun şekilde etkin olarak kullanabilir. Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü, adından da anlaşılacağı üzere birden fazla akademik alanı kapsamakta olup, her iki alan için de ayrı ayrı belirlenen program kriterlerini karşılayacak şekilde öğrenme çıktılarını tasarlamıştır. Bu bağlamda Kamu Yönetimi Programına ait ölçütler aşağıdaki gibidir: •⁠ ⁠Kamu yönetimi, siyasal kurumlar ve siyaset teorisi ile ilgili temel bilgileri kavramalı ve bu konular hakkında bilgi sahibi olmalıdır. •⁠ ⁠Kamu yönetimiyle ilgili konuları, diğer disiplinlerin perspektifinden değerlendirme, bu disiplinlerin kavram ve kuramlarını kullanarak analiz yapma yetkinliğine sahip olmalıdır. •⁠ ⁠Yerel, ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşların işleyişini anlama, bu örgütlerin yapısını ve ilişkilerini inceleme ve açıklama becerisine sahip olmalıdır. •⁠ ⁠Programa özgü olan işletme, iktisat, istatistik, kamu hukuku, siyasi tarih, kamu maliyesi, Türk kamu yönetimi, Türkiye ekonomisi gibi temel dersleri almalıdır. Öte yandan, bölümümüzün siyaset bilimi alanına yönelik ölçütleri ise şu şekildedir: •⁠ ⁠Siyaset biliminin temel kuramlarını, kavramlarını ve teorilerini anlamalı ve bilmelidir. •⁠ ⁠Güncel sosyal ve siyasi olayları analiz etme, farklı siyasi sistemleri ve olayları karşılaştırarak değerlendirme yetkinliğine sahip olmalıdır. •⁠ ⁠Siyaset biliminin iktisat, diplomasi, kamu yönetimi ve sosyoloji gibi diğer disiplinlerle nasıl etkileşimde bulunduğunu anlama ve bu bilgileri disiplinler arası bir yaklaşımla kullanma becerisine sahip olmalıdır. •⁠ ⁠Programa özgü olan siyasi düşünceler tarihi, siyasi sistemler, siyasi iktisat, anayasa hukuku, maliye politikaları, mahalli idareler, idari yargı, Türkiye ekonomisi, AB ilişkileri gibi temel dersleri almalıdır. Bu kapsamda bölümümüz, hem "Siyaset Bilimi" hem de "Kamu Yönetimi" alanlarına yönelik özgün ölçütleri dikkate alarak, her iki alanın gerektirdiği bilgi, beceri ve yetkinlikleri kapsayan öğrenme çıktıları oluşturmuştur. 1. Kuramsal ve Uygulamalı Denge Öğretim planı içerisinde teorik dersler ile uygulamalı çalışmaların dengeli bir şekilde yer alması gözetilmektedir. Kuramsal dersler, öğrencilerin siyasal düşünceler, kamu yönetimi kuramları, anayasal sistemler ve yönetişim gibi temel kavram ve yaklaşımlar hakkında sağlam bir akademik altyapıya sahip olmalarını sağlarken; uygulamalı çalışmalar, bu bilgilerin gerçek dünya sorunlarına nasıl uygulanacağını gösterir. Bu kapsamda vaka analizleri, simülasyonlar, rol yapma (role-playing) etkinlikleri ve grup tartışmaları yaygın olarak kullanılmaktadır. Örneğin öğrencilerden üçüncü sınıfta aldıkları ‘Sosyal Sorumluluk ve Etik’ dersinde ikinci sınıfta aldıkları ‘Siyaset Sosyolojisi’ dersinde öğrendikleri teorileri ve yine ikinci sınıfta aldıkları ‘Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri’ dersinde öğrendikleri bilimsel araştırma projesi yürütme tekniklerini baz alarak bir sosyal sorumluluk projesi geliştirmeleri beklenmektedir. Benzer şekilde öğrenciler birinci sınıfta aldıkları ‘Siyaset Bilimine Giriş’ dersinde öğrendikleri ‘demokrasi’ kavramını, ikinci sınıfta aldıkları ‘Siyaset Teorisi’ dersinde ‘demokrasi türlerine’ ve dünya ülkelerinden örneklerine aktarmaktadırlar. (İlgili derslerin ders izlenceleri aşağıda Ek-D4.1’de sunulmuştur). 2. Aktif Öğrenme Yöntemleri Öğrenci merkezli öğretim anlayışı doğrultusunda, pasif bilgi aktarımı yerine aktif öğrenme yöntemleri tercih edilmektedir. Bu doğrultuda, derslerde öğrencilerin katılımını teşvik eden tartışma temelli seminerler, problem çözme oturumları, proje bazlı öğrenme yöntemleri ve etkileşimli sunumlar sıklıkla kullanılmaktadır. Bu yöntemler, öğrencilerin eleştirel düşünme, analitik değerlendirme ve yaratıcı çözüm geliştirme becerilerini güçlendirmektedir. 3. Araştırma Temelli Öğrenme Programın öğretim planı, öğrencilere sosyal bilimlerde araştırma yapma kültürünü kazandırmayı hedeflemektedir. Bu kapsamda, niteliksel ve niceliksel araştırma yöntemlerinin öğretildiği dersler yanında, öğrencilerin dönem ödevleri, sunumlar, bireysel ve grup projeleri hazırlamaları da teşvik edilmektedir. Öğrencilerin bilimsel araştırma süreçlerine dâhil olmaları, onların akademik düşünme kapasitelerini geliştirirken, aynı zamanda etik değerler ve akademik dürüstlük ilkeleriyle uyumlu bir çalışma disiplini kazanmalarını da sağlar. 4. Teknoloji Destekli Öğretim Günümüzün dijital dönüşüm çağında, bilgi teknolojilerinin etkin biçimde kullanılması programın önemli bir bileşeni olarak öne çıkmaktadır. LMS (Learning Management System) platformları üzerinden ders içerikleri, okuma materyalleri, ödev teslimleri ve çevrim içi tartışmalar yürütülmektedir. Ayrıca, hibrit ve çevrim içi ders uygulamaları sayesinde öğrencilerin ders dışı kaynaklara erişimleri artırılmakta ve uzaktan öğrenme olanakları güçlendirilmektedir. Bu dijital destekler, öğrenme sürecinin daha esnek ve sürdürülebilir hale gelmesine olanak tanır. 5. İzleme, Değerlendirme ve Geri Bildirim Öğrencilerin gelişim süreci yalnızca sınavlarla değil, aynı zamanda çoklu değerlendirme yöntemleriyle takip edilmektedir. Ara sınavlar, final sınavları, proje sunumları, bireysel ve grup ödevleri, sınıf içi katılım ve kısa sınavlar gibi farklı ölçme yöntemleri kullanılmaktadır. Ayrıca öğretim üyeleri, dönem boyunca öğrencilere düzenli olarak geri bildirimde bulunmakta ve gelişim alanlarını birlikte değerlendirmektedir. Bu süreç, öğrencilerin kendi öğrenme sorumluluğunu üstlenmesini ve öz değerlendirme yetilerini geliştirmesini sağlar. 6. Yerel ve Küresel Bağlamda Öğrenme Deneyimi Program kapsamında seçmeli dersler ve proje bazlı çalışmalar, öğrencilerin küresel siyaset, Avrupa Birliği, kamu reformları ve uluslararası yönetişim gibi alanlarda farklı bakış açıları kazanmalarını sağlayacak şekilde yapılandırılmıştır. Ayrıca Erasmus ve diğer değişim programları, uluslararası düzeyde öğrenme fırsatları sunarak öğrencilerin çok kültürlü ortamlarda eğitim alma imkânlarını artırır. Bu, öğrencilerin hem ulusal hem de uluslararası kamu yönetimi sistemleri hakkında kıyaslama yapabilmelerine olanak tanır. 7. Mesleki ve Etik Yönelimli Öğrenme Program öğretim planı, yalnızca akademik bilgi değil, aynı zamanda kamu hizmetinde etik sorumluluk, kamu yararına hizmet, yönetişim ilkeleri ve vatandaşlık bilinci gibi değerlere dayalı bir eğitim sunmayı da amaçlamaktadır. Bu nedenle ders içerikleri ve öğretim yöntemleri, öğrencilere hem profesyonel hem de etik anlamda topluma karşı sorumluluk bilinci kazandıracak şekilde düzenlenmektedir.

Mezunların İstihdam Profilleri (örneklerle)

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü mezunlarının iş alanları oldukça geniştir. Bakanlıklar, kamu kurum ve kuruluşlarında, her düzeydeki yerel yönetimlerde ve idari yargıda, genel müdürlük ve değişik müsteşarlık bünyesinde müfettiş, uzman ya da yönetici pozisyonunda görev alabilmektedirler. Çeşitli vakıflarda ve sivil toplum kuruluşlarında da görev alabilmektedirler. Özel sektörde ise, şirket ve firma yöneticiliği, bankalarda uzmanlık ve müfettişlik, finans yönetimi ve uzmanlığı, üretim yönetimi ve organizasyonu, dış ticaret uzmanlığı, uluslararası ticaret danışmanlığı, satış ve pazarlama, eğitim, yazılı ve görsel medya gibi alanlarda iş bulabilmektedirler.  Ayrıca lisansüstü eğitim ve öğrenimlerini tamamlamaları durumunda, akademik bir kariyere sahip olmaları da mümkündür.

Üst Derece Programlarına Geçiş

Lisans eğitimini başarı ile tamamlayan mezunlarımız, ALES sınavından geçerli not almaları ve yeterli düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmaları koşuluyla ulusal ve uluslararası yüksek öğrenim kurumlarında yüksek lisans öğrenimlerine devam edebilirler..

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme

Önlisans/Lisans Dönem başında ilgili derse kayıt yaptıran öğrencilerin dönem sonu sınavına girebilmesi için teorik derslerin en az %70`ine, uygulamalı derslerin ise en az % 80’ine devam etmiş olmaları gerekmektedir. Öğrenciler, her ders için ara sınav ve yarıyıl sonu sınavına tabi tutulurlar. Başarı notuna, ara sınavın (ara sınav notu olarak ödev, laboratuvar sınavı, quiz vb. gibi ölçme araçlarından elde edilen puanlar da değerlendirmeye alınabilir) katkısı % 40, yarıyıl sonu sınavının katkısı ise % 60 şeklindedir. Her dersin ölçme ve değerlendirme ölçütleri için Müfredat’ta (aşağıda) yer alan ders ismini tıklayabilirsiniz. İlgili yönetmelik ve yönergeleri inceleyebilirsiniz. Nişantaşı Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği https://www.nisantasi.edu.tr/Images/Yonergeler/nisantasi-universitesi-on-lisans-ve-lisans-egitim-ogretim-ve-sinav-yonetmeligi-1544216789.pdf Sınav ve Başarı Değerlendirme Sistemi Yönergesi https://www.nisantasi.edu.tr/Images/Yonergeler/04S2-2-_sinav_ve_basari_degerlendirme_sistemi_yonergesi_23.06.2015.pdf Nişantaşı Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi https://www.nisantasi.edu.tr/Images/Yonergeler/nisantasi-universitesi-yabanci-diller-bolumu-egitim-ogretim-ve-sinav-yonergesi-1692554390.pdf Nişantaşı Üniversitesi Türkçe Öğretimi Uygulama Ve Araştirma Merkezi (Nişantaşı Tömer) Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönergesi https://www.nisantasi.edu.tr/Images/Yonergeler/nisantasi-universitesi-turkce-ogretimi-uygulama-ve-arastirma-merkezi-nisantasi-tomer-egitimogretim-ve-sinav-yonergesi-676221518.pdf

Mezuniyet Koşulları

Öğrencilerin mezuniyet hakkı elde edebilmesi için müfredatta yer alan derslerin (toplam en az 240 AKTS karşılığı) tamamını başarıyla tamamlamış olması ve mezuniyet aşamasındaki genel ağırlıklı not ortalamasının 4.00 üzerinden en az 2.00 olması gerekmektedir. Mezuniyet için öğrencinin staj veya bitirme projesini de başarılı bir şekilde tamamlamış olması gerekmektedir. İlgili yönetmelik ve yönergeleri inceleyebilirsiniz. Nişantaşı Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği https://www.nisantasi.edu.tr/Images/Yonergeler/nisantasi-universitesi-on-lisans-ve-lisans-egitim-ogretim-ve-sinav-yonetmeligi-1544216789.pdf Sınav ve Başarı Değerlendirme Sistemi Yönergesi https://www.nisantasi.edu.tr/Images/Yonergeler/04S2-2-_sinav_ve_basari_degerlendirme_sistemi_yonergesi_23.06.2015.pdf Nişantaşı Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi https://www.nisantasi.edu.tr/Images/Yonergeler/nisantasi-universitesi-yabanci-diller-bolumu-egitim-ogretim-ve-sinav-yonergesi-1692554390.pdf Nişantaşı Üniversitesi Türkçe Öğretimi Uygulama Ve Araştirma Merkezi (Nişantaşı Tömer) Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönergesi https://www.nisantasi.edu.tr/Images/Yonergeler/nisantasi-universitesi-turkce-ogretimi-uygulama-ve-arastirma-merkezi-nisantasi-tomer-egitimogretim-ve-sinav-yonergesi-676221518.pdf

Çalışma Şekli (Tam Zamanlı, e-öğrenme )

Tam Zamanlı

Adres ve İletişim Bilgileri (Program Başkanı, AKTS/DS Koordinatörü)

Bölüm Başkanı: Prof. Dr. Ahmet Umut Hacıfevzioğlu Eposta: umut.hacifevzioglu@nisantasi.edu.tr Telefon: +90(212)2101010 Adres: Neotech Kampüs, Maslak Mah., Taşyoncası Sok. No: 1V ve No: 1Y, 34398 Sarıyer/İstanbul

Bölüm Olanakları

Bölümde 2 Profesör , 1 Doçent, 6 doktor öğretim üyesi ve 2 araştırma görevlisi bulunmaktadır. Bölümde Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanına yönelik olarak kurulan çeşitli kulüpler bulunmaktadır. Bölüm öğrencileri ilgi alanı doğrultusunda bunlara yönelebilmektedir. Çeşitli konularda düzenlenen sempozyum, kongre ve paneller ile fakültemize davet edilen konuşmacılar aracılığıyla, öğrencilerimizin aldıkları teorik bilginin yanı sıra uygulamayı da yakından takip edebilmeleri sağlanmaktadır. Ayrıca, futbol, basketbol, voleybol vb. spor dallarında da takımlarda yer alma şansları bulunmaktadır. Erasmus ve Yurtdışı anlaşmaları ile öğrenciler yurtdışında eğitim imkanına sahip olmaktadır.

---