GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
LEE610 Advanced Research and Presentation Techniques Ders 1 1 12.00 3.00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

dersinin amacı, öğrencilere araştırma yöntemleri ve sunum teknikleri konusunda ileri düzeyde bilgi ve beceriler kazandırmaktır. Bu ders, öğrencilere araştırma sürecinin her aşamasını anlama, tasarlama, uygulama ve raporlama konusunda yetkinlik kazandırmayı amaçlar. Ayrıca, etkili sunum becerileri geliştirilerek, araştırma bulgularının etkili bir şekilde iletilmesi sağlanır. Öğrenciler, nitel ve nicel araştırma yöntemlerini öğrenir, literatür taraması yapmayı, veri toplama tekniklerini uygulamayı, veri analizi yapmayı ve etik prensipleri göz önünde bulundurmayı öğrenirler. Bu ders aynı zamanda akademik yazma becerilerini, veri görselleştirme tekniklerini ve sözlü sunum becerilerini geliştirme fırsatı sunar. Bu sayede öğrenciler, araştırma alanlarında başarılı olmak için gerekli olan temel yetkinlikleri kazanırlar.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Araştırma Tasarımında Ustalık Öğrenciler, uygun metodolojileri seçme, araştırma sorularını veya hipotezleri tanımlama ve uygun veri toplama ve analiz tekniklerini belirleme konularında araştırma çalışmaları tasarlama konusunda yetkinlik gösterecekler.
2 Gelişmiş Veri Analizi Becerileri Öğrenciler, sofistike istatistiksel veya nitel analiz tekniklerini kullanarak araştırma verilerini analiz etme konusunda ileri düzeyde beceriler geliştireceklerdir. Bu, karmaşık veri setlerini yorumlama ve anlamlı sonuçlar çıkarma yeteneğini içerir.
3 Araştırma Bulgularının Etkili İletişimi Öğrenciler, yazılı raporlar, sözlü sunumlar ve görsel yardımcılar aracılığıyla araştırma bulgularını etkili bir şekilde iletmeyi geliştirirler. Bu, sonuçları çeşitli kitlelere açık, mantıklı ve ikna edici bir şekilde sunmayı içerir.
4 Mevcut Literatürün Eleştirel Değerlendirmesi Öğrenciler, araştırma konularıyla ilgili mevcut literatürü eleştirel bir şekilde değerlendirme yeteneği göstereceklerdir. Bu, mevcut bilgi boşluklarını belirleme, kaynakların güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirme ve çeşitli çalışmalardan elde edilen bulguları sentezleme becerisini içerir.
5 Araştırmada Etik Düşünceler Öğrenciler, araştırma sürecinin tüm aşamalarında, katılımcıların seçimi, veri toplama, analiz ve sonuçların yayınlanması gibi alanlarda etik prensipleri anlayacak ve uygulayacaklardır. Bu, dürüstlük, gizlilik ve araştırma konularına saygı gibi ilkelerin korunmasını içerir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

dersinin amacı, öğrencilere araştırma yöntemleri ve sunum teknikleri konusunda ileri düzeyde bilgi ve beceriler kazandırmaktır. Bu ders, öğrencilere araştırma sürecinin her aşamasını anlama, tasarlama, uygulama ve raporlama konusunda yetkinlik kazandırmayı amaçlar. Ayrıca, etkili sunum becerileri geliştirilerek, araştırma bulgularının etkili bir şekilde iletilmesi sağlanır. Öğrenciler, nitel ve nicel araştırma yöntemlerini öğrenir, literatür taraması yapmayı, veri toplama tekniklerini uygulamayı, veri analizi yapmayı ve etik prensipleri göz önünde bulundurmayı öğrenirler. Bu ders aynı zamanda akademik yazma becerilerini, veri görselleştirme tekniklerini ve sözlü sunum becerilerini geliştirme fırsatı sunar. Bu sayede öğrenciler, araştırma alanlarında başarılı olmak için gerekli olan temel yetkinlikleri kazanırlar.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Araştırma Yöntemlerine Giriş
2 Araştırma Tasarımı
3 Literatür Taraması
4 Veri Toplama Yöntemleri
5 Veri Analizi Teknikleri
6 Araştırmada Etik Düşünceler
7 Araştırma Teklifleri Yazma
8 ara sınav
9 Nitel Araştırma Yöntemleri
10 Nicel Araştırma Yöntemleri
11 Araştırma Bulgularını Sunma
12 Etkili Veri Görselleştirme
13 Akademik Yazı
14 Sözlü Sunum Becerileri
15 İnceleme ve Sınav Hazırlığı
16 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Yok

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 40 3 120
Final Sınavı 60 3 180
Toplam İş Yükü (saat) 300

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek