.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| YRL518 | Sosyal Hizmet Uygulamaları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
öğrencilere sosyal hizmet alanında pratik beceriler kazandırmak ve sosyal hizmet mesleğinin ilkelerini, yöntemlerini ve uygulama süreçlerini anlamalarını sağlamaktır. Bu ders, öğrencilere bireylerin, ailelerin, grupların ve toplumun ihtiyaçlarını anlamalarını, bu ihtiyaçlara uygun çözümler geliştirmelerini ve uygulamalarını sağlayacak bilgi ve becerileri sunar. Aynı zamanda, sosyal hizmetin etik ilkelerini, değerlerini ve sosyal adaleti nasıl sağladığını anlamalarını ve bu prensiplere uygun bir şekilde uygulama yapmalarını teşvik eder. Bu ders aynı zamanda öğrencilere mesleki kimliklerini geliştirme fırsatı sunar ve sosyal hizmet pratiği için gerekli olan refleksif ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Müşteri Değerlendirme Becerileri |
| 2 | İntervansiyon Planlama ve Uygulama |
| 3 | Kriz Müdahale ve Destek Becerileri |
| 4 | Mesleki Etik ve Değerler |
| 5 | Toplumsal Adalet ve Savunuculuk |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
öğrencilere sosyal hizmet alanında pratik beceriler kazandırmak ve sosyal hizmet mesleğinin ilkelerini, yöntemlerini ve uygulama süreçlerini anlamalarını sağlamaktır. Bu ders, öğrencilere bireylerin, ailelerin, grupların ve toplumun ihtiyaçlarını anlamalarını, bu ihtiyaçlara uygun çözümler geliştirmelerini ve uygulamalarını sağlayacak bilgi ve becerileri sunar. Aynı zamanda, sosyal hizmetin etik ilkelerini, değerlerini ve sosyal adaleti nasıl sağladığını anlamalarını ve bu prensiplere uygun bir şekilde uygulama yapmalarını teşvik eder. Bu ders aynı zamanda öğrencilere mesleki kimliklerini geliştirme fırsatı sunar ve sosyal hizmet pratiği için gerekli olan refleksif ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyal Hizmetin Temelleri | ||
| 2 | Müşteri Değerlendirme | ||
| 3 | İntervansiyon Planlama ve Uygulama | ||
| 4 | Kriz Müdahale ve Destek | ||
| 5 | Toplumsal Hizmet Kurumları ve Kaynaklar | ||
| 6 | Sosyal Politika ve Yasa | ||
| 7 | Mesleki Gelişim ve Refleksiyon | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Engellilerle Çalışma ve Destek | ||
| 10 | Yaşlılık ve Yaşlı Hizmetleri | ||
| 11 | Çocuk Koruma ve Aile Hizmetleri | ||
| 12 | Madde Bağımlılığı ve Rehabilitasyon | ||
| 13 | Evsizlik ve Sosyal Yardım | ||
| 14 | Sosyal Hizmette İnovasyon ve Gelecek Trendler |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
yok
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 72 | 72 |
| Final Sınavı | 1 | 76 | 76 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek