.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MSS537 | İleri Performans (Viyola) | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Barok, Klasik, Romantik ve Çağdaş dönem ileri düzey viyola repertuvarını teknik ve müzikal olarak icra edebilme.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Füsun Naz Altınel
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Eserin belirlenmesi ve deşifresi |
| 2 | Çalışılan eserin temposuna getirilmesi |
| 3 | Müzikal fikirlerin oluşturulması |
| 4 | Çalışılan eserin performansa hazır hale getirilmesi |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Viyolada en az orta seviye repertuvarı çalmış olmak gerekmektedir.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Barok, Klasik, Romantik ve Çağdaş dönem ileri düzey viyola repertuvarı üzerine teknik ve müzikal çalışmalar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Eserin belirlenmesi ve deşifresi | ||
| 2 | Çalışılan eserin temposuna getirilmesi | ||
| 3 | Müzikal fikirlerin oluşturulması | ||
| 4 | Performansa hazır hale getirilmesi | ||
| 5 | Çalışılacak yeni eser belirlenmesi | ||
| 6 | Eserin deşifresi | ||
| 7 | Eserin metronomla çalışılması | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Eserin temposuna getirilmesi | ||
| 10 | Birliktelik üzerine çalışma | ||
| 11 | Eserin müzikal fikirlerinin oluşturulması | ||
| 12 | Eserin farklı yorumculardan dinlenip analiz edilmesi | ||
| 13 | Nüanslar üzerine çalışma | ||
| 14 | Performansa hazır hale getirilmesi | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Lilian Fuchs 16 Fantasy Etudes for Solo Viola Bartolomeo Campagnoli 41 Caprices Op.22 Johannes Palaschko 12 Viola Studies Op.62 Johannes Palaschko 20 Viola Studies Op.36 Anton Franz Hoffmeister 12 Etudes for Viola Pierre Gavinies - 24 Studies Violin Solo Pierre Rode – 24 for Caprices for Violin Jakob Dont – 24 Etudes or Caprices Op.35 J.S. Bach 6 Violoncello Suites BWV 1007- 1012 J.S. Bach 6 Violin Sonatas and Partitas, BWV1001 -1006 Hindemith Solo Sonatas Anton Hoffmeister Viola Concerto in D Major Carl Stamitz Viola Concerto Op. 1 William Walton Viola Concerto Paul Hindemith – Der Schwanen Dreher Viola Concerto Cecile Forsyth Viola Concerto in G Minor York Bowen Viola Concerto in C Minor Op.25 Bela Bartok Viola Concerto Op. Post. Johannes Brahms Viola Sonata Op.120 No.1 Johannes Brahms Viola Sonata Op.120 No.2 Anton Rubinstein Viola Sonata Op.49 Henry Vieuxtemps Viola Sonata Op.36 Henry Vieuxtemps Viola Sonata Unfinished Franz Schubert Arpeggione D.821 Felix Mendellsohn Viola Sonata in C Minor
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 13 | 13 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 30 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Performans | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek