GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EISL507 Entrepreneurship Seçmeli Ders Grubu 1 1 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

İngilizce

Dersin Amacı

Uluslararası Güncel Ekonomik Sorunlar dersinin amacı, öğrencilere küresel ekonomik olayları ve sorunları anlamalarını sağlamak, uluslararası ekonomik ilişkilerin dinamiklerini incelemek ve güncel ekonomik sorunlara ilişkin analitik düşünme becerilerini geliştirmektir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Girişimcilik kavramını ve temel prensiplerini anlama.
2 Girişimci becerilerini ve davranışlarını geliştirme.
3 İş fikri geliştirme, iş planı hazırlama ve yeni iş kurma sürecini uygulama becerisi geliştirme.
4 İşletme kaynaklarını yönetme ve işletme faaliyetlerini sürdürme yeteneği geliştirme.
5 İşletme büyütme, inovasyon ve sürdürülebilirlik konularını anlama ve uygulama becerisi geliştirme.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Bu ders, öğrencileri küresel ekonomiye yönelik daha geniş bir perspektifle donatarak, küresel ekonomik gelişmeleri anlama ve yorumlama yeteneklerini artırmayı hedeflemektedir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Uluslararası Ekonomiye Giriş
2 Küresel Ticaret ve Ticaret Politikaları
3 Küresel Finansal Piyasalar ve Krizler
4 Küresel Para Sistemi ve Kur Politikaları
5 Uluslararası Yatırımlar ve Multinasyonel Şirketler
6 Gelişmekte Olan Piyasalar ve Ekonomik Sorunlar
7 Uluslararası İktisadi Entegrasyon
8 Operasyonel Planlama ve Kaynak Yönetimi
9 Gelir Dağılımı ve Yoksulluk
10 Çevre Ekonomisi ve İklim Değişikliği
11 Teknoloji ve İnovasyon Ekonomisi
12 Göç ve Küresel İşgücü Piyasaları
13 Örnek Olay Analizleri ve Tartışmaları
14 Ders Değerlendirmesi, Final Sınavı
15 Final SInavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Paul Krugman, Maurice Obstfeld, and Marc Melitz. (2018). International Economics: Theory and Policy. C. Fred Bergsten, et al. (2019). International Economics. Peter B. Kenen. (2015). International Economics.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 75 75
Final Sınavı 1 75 75
Toplam İş Yükü (saat) 150

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek