.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PIO508 | Deneyim Bazlı Pazarlama | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere deneyim bazlı pazarlama kavramını ve stratejilerini öğretmektir. Ders, tüketici davranışı ve deneyimler, deneyim tasarımı ve yaratıcılık, deneyim platformları ve etkileşim, duyusal pazarlama ve marka deneyimi gibi konuları kapsamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Deneyimsel Pazarlamanın Temellerini Anlamak: Deneyimsel pazarlamanın doğasını, yararlarını ve tarihsel gelişimini kavramak. |
| 2 | Deneyimsel Pazarlama Stratejilerini Geliştirmek: Farklı deneyimsel pazarlama türlerini tanımlamak ve bunların etkin bir şekilde uygulanmasını sağlayan stratejileri geliştirmek. |
| 3 | Deneyimsel Pazarlama Kampanyalarını Planlamak ve Uygulamak: Hedefleri belirlemek, kitleleri tanımlamak ve deneyimsel kampanyaların kapsamını planlamak. |
| 4 | Deneyimsel Pazarlama Kampanyalarının Etkisini Ölçmek: Deneyimsel pazarlama girişimlerinin etkisini ölçmek için ölçümler ve araçlar belirlemek. |
| 5 | Trendleri ve En İyi Uygulamaları Takip Etmek: Sektördeki son deneyimsel pazarlama trendlerini ve en iyi uygulamalarını belirlemek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu dersin amacı, öğrencilere deneyim bazlı pazarlama kavramını ve stratejilerini öğretmektir. Ders, tüketici davranışı ve deneyimler, deneyim tasarımı ve yaratıcılık, deneyim platformları ve etkileşim, duyusal pazarlama ve marka deneyimi gibi konuları kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Amacı ve İçeriği | ||
| 2 | Deneyim Bazlı Pazarlama Kavramı | ||
| 3 | Tüketici Davranışı ve Deneyimler | ||
| 4 | Deneyim Tasarımı ve Yaratıcılık | ||
| 5 | Deneyim Platformları ve Etkileşim | ||
| 6 | Duyusal Pazarlama ve Marka Deneyimi | ||
| 7 | Deneyim Odaklı Reklam ve İletişim | ||
| 8 | Deneyim Yönetimi ve Müşteri Sadakati | ||
| 9 | Dijital Deneyim ve Teknoloji | ||
| 10 | Etkileşimli Etkinlikler ve Eğlence | ||
| 11 | Deneyim Ölçümleme ve Analiz | ||
| 12 | Deneyim İnovasyonu ve Trendler | ||
| 13 | Sürdürülebilir Deneyim ve Marka | ||
| 14 | Geleceğin Deneyimleri ve Öngörüler | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yok
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 72 | 72 |
| Final Sınavı | 1 | 76 | 76 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek