.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| UTF507 | Pazarlama Kuramları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, pazarlama kuramlarını günümüzdeki uygulamalarla karşılaştırılmalı olarak aktararak öğrenciye pazarlama içgörüsü kazandırmak, dijital iletişim, büyük veri gibi yeni pazar trendlerine hakim olabilmesini sağlamak, bütünleşik pazarlama kanallarının tamamına hakim olarak bütüncül bir bakış açısı kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ayben Ceyhan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşletmelerin pazarlama fonksiyonu alanında gereken bilgilere sahip olur. |
| 2 | İşletmenin pazarlama biriminde görev aldığında, pazarlama teorileri ve kavramlarını karar verme sürecinde uygular. |
| 3 | Günümüz pazarlama uygulamalarının eksiklik ve başarılarını analiz eder. |
| 4 | Pazarlama teorilerinden faydalanarak günümüz pazarlama çevresine uygun pazarlama faaliyetleri oluşturur. |
| 5 | İşletmenin pazarlama biriminde görev aldığı alanlarda paydaşlarla ilişkileri analiz eder ve yürütür. |
| 6 | İşletmenin pazarlama biriminde görev aldığı konularda sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm yolları sunar. |
| 7 | İşletmenin pazarlama biriminde görev aldığı alanlarda işletmenin amaç ve hedeflerini belirleyebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Pazarlama Tanımı ve Kavramları, Pazarlamanın gelişimi, Pazarlama anlayışı ve öğeleri, pazar çevresi, çevresel fırsat ve tehditler, İşletme felsefesi, Durum ve rekabet analizi, Sosyal Mübadele Teorisi, Rasyonel Seçim Teorisi, Bekleyiş Teorisi, Yeniliklerin Yayılması Teorisi, Atfetme Teorisi, Eşitlik Teorisi, Vekalet Teorisi, Teknoloji Kabul Modeli, Sosyal Ağlar Teorisi, Bilişsel Uyumsuzluk Teorisi, Kaynak Temelli Yaklaşım, Optimal Deneyimler Psikolojisi, Rekabette Karşılaştırılmalı Üstünlük Teorisi, Beklenti Teorisi, Gerekçeli Eylem Teorisi, Ürün-Yaşam Döngüsü Teorisi, Bağlılık-Güven Teorisi, İkna Bilgi Modeli, Pazarlamada İşlem Maliyeti Analizi, Planlı Davranış Teorisi, Genişletilmiş Benlik Teorisi, Sebep-Sonuç Zincir Teorisi-Değişim Teorisi, İknanın Detaylandırma Olasılığı Modeli
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Pazarlama Anlayışı-Tüketici ve Müşteri | ||
| 2 | Pazarlamanın Gelişim Aşamaları-Pazarlama Bileşenleri | ||
| 3 | Pazarlama Türleri | ||
| 4 | Pazarlama Yaklaşımları-Pazarlama Çevresi Analizi-İşletmenin Felsefesi-Stratejik Yönetim | ||
| 5 | Durum ve Rekabet Analizi | ||
| 6 | Sosyal Mübadele Teorisi-Rasyonel Seçim Teorisi-Bekleyiş Teorisi | ||
| 7 | Yeniliklerin Yayılması Teorisi-Atfetme Teorisi-Eşitlik Teorisi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Vekalet Teorisi-Teknoloji Kabul Modeli-Sosyal Ağlar Teorisi | ||
| 10 | Bilişsel Uyumsuzluk Teorisi-Kaynak Temelli Yaklaşım-Optimal Deneyimler Psikolojisi | ||
| 11 | Rekabette Karşılaştırılmalı Üstünlük Teorisi-Beklenti Teorisi-Gerekçeli Eylem Teorisi | ||
| 12 | Ürün-Yaşam Döngüsü Teorisi-Bağlılık-Güven Teorisi-İkna Bilgi Modeli | ||
| 13 | Pazarlamada İşlem Maliyeti Analizi-Planlı Davranış Teorisi-Genişletilmiş Benlik Teorisi | ||
| 14 | Sebep-Sonuç Zincir Teorisi-Değişim Teorisi-İknanın Detaylandırma Olasılığı Modeli |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Kaynak: Pazarlama Yönetimi (Stratejik Yaklaşım) / Prof. Dr. Ahmet Hamdi İslamoğlu 2. Kaynak: Pazarlama Yönetimi / Philip Kotler-Kevin Lane Keller 3. Kaynak: Pazarlama Teorileri / Prof. Dr. Mehmet İsmail Yağcı-Prof. Dr. Serap Çabuk 4. Kaynak: Pazarlama Teorisi Gelişimi ve Değişimi / Sheth Garrett Gardner
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 2 | 10 | 20 |
| Derse Katılım | 8 | 10 | 80 |
| Tartışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 140 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek