GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
SSY516 Sağlık Kurumlarında Tıbbi Dökümantasyon Seçmeli Ders Grubu 1 1 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, sağlık kurumlarında tıbbi dökümantasyonun önemini ve süreçlerini öğrencilere aktarmaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Sağlık kurumlarında tıbbi dökümantasyonun önemini ve sağlık hizmetlerindeki rolünü anlama becerisi geliştirmek.
2 Tıbbi dökümantasyon süreçlerini anlama, yönetme ve iyileştirme yetkinliği kazanmak.
3 Elektronik sağlık kayıt sistemlerini kullanma becerisi geliştirmek ve veri girişi, saklama ve paylaşma konularında yetkinlik kazanmak.
4 Sağlık bilgilerinin gizlilik, güvenlik ve etik açılardan korunması konularında farkındalık ve anlayış geliştirmek.
5 Tıbbi dökümantasyonun kalite yönetimi süreçlerine ve sağlık hizmetlerinin iyileştirilmesine nasıl katkı sağladığını anlama becerisi geliştirmek.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

yok

Dersin İçeriği

Öğrenciler, tıbbi belgelerin doğru ve eksiksiz şekilde oluşturulması, saklanması ve paylaşılması için gereken bilgi ve becerileri kazanacaklardır. Ayrıca, tıbbi terminoloji, kodlama, veri güvenliği, raporlama ve hukuki-etik konular gibi temel konuları da öğreneceklerdir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Tıbbi Dökümantasyonun Önemi ve Amaçları
2 Tıbbi Dökümantasyon Sistemleri ve Standartlar
3 Tıbbi Terminoloji ve Kodlama
4 Elektronik Sağlık Kayıt Sistemleri
5 Tıbbi Belgeler ve Formlar
6 Tıbbi Dökümantasyon Süreçleri ve Yönetimi
7 Tanı ve Tedavi Dokümantasyonu
8 Ara Sınav
9 Tanı ve Tedavi Dokümantasyonu
10 İlaç ve İlaç Dökümantasyonu
11 Raporlama ve İletişim
12 Hasta Tablosu ve Raporlama Sistemleri
13 Hukuki ve Etik Konular
14 Tıbbi Dökümantasyon Denetimi ve Kalite Kontrolü

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Abdulhussain, N.H., & Ali, S.H. (Eds.). (2019). Health information systems: Concepts, methodologies, tools, and applications. IGI Global.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 72 72
Final Sınavı 1 76 76
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 1 1
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 1 1
Toplam İş Yükü (saat) 150

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek