GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
RMI503 Medya Ve İletişim Kuramları Seçmeli Ders Grubu 1 1 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilere medya ve iletişim kuramlarını inceleyerek, medya araçlarının nasıl işlediğini, iletişim süreçlerini ve medyanın toplum üzerindeki etkilerini anlamalarını sağlamaktır. Öğrenciler, medya kuramlarının analitik bir perspektiften nasıl uygulandığını öğrenecek ve medya okur-yazarlığı becerilerini geliştireceklerdir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Medya ve iletişim kuramlarının temel kavramlarını ve teorilerini anlama ve analiz etme becerisi geliştirme.
2 Medya etkisinin bireyler ve toplumlar üzerindeki etkilerini inceleme ve değerlendirme yetkinliği kazanma.
3 Medya içeriklerinin üretim, dağıtım ve tüketim süreçlerini analiz etme ve açıklama becerisi geliştirme.
4 Medya ve iletişim kuramlarının uygulamalarını inceleme ve eleştirel düşünme becerisi geliştirme.
5 Medya ve iletişim alanındaki güncel tartışmaları analiz etme ve yorumlama yetkinliği geliştirme.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

-

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

-

Dersin İçeriği

Ders içerik olarak medya kavramını, Türk medyasını, iletişim kavramını, iletişim türlerini ve belli başlı iletişim medya teorileri ile bu teorilerin günümüze yansıma biçimlerini ele almaktadır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Giriş: Medya ve İletişim Kuramlarına Genel Bakış
2 Medya Araştırmalarında Yöntemler ve Yaklaşımlar
3 İletişim Kuramları
4 Medya Etkisi ve Kültürel Teori
5 Haber Yapımı ve Gazetecilik Kuramları
6 Aktarımcı Kuramlar ve Medya İçeriği
7 Medya ve Toplumsal Cinsiyet
8 Ara Sınav
9 Göstergebilim ve Medya Analizi
10 Medya ve Politika
11 Medya ve Popüler Kültür
12 Dijital İletişim ve Sosyal Medya
13 Medya Okuryazarlığı ve Eleştirel Düşünme
14 Medya Kuramlarının Uygulanması ve Gelecekteki Yönelimler
15 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Baran, S. J. (2018). Introduction to Mass Communication: Media Literacy and Culture. McQuail, D. (2010). McQuail's Mass Communication Theory.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

-

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 40 40
Final Sınavı 1 100 100
Toplam İş Yükü (saat) 140

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek