GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
ESAH104 Ses ve Konuşma II Ders 1 2 4.00 2.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Öğrencinin düzgün bir Türkçe ile duyulabilir, anlaşılabilir, akıcı ve etkileyici konuşabilmesini sağlamak

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Öğrenci doğru nefes alma tekniklerini öğrenir.
2 Söz söylemenin doğallığı içinde uygun yerlerden nefes almayı öğrenir.
3 Ses organlarının sesleri doğru çıkarabilecek şekilde eğitilmesinin önemini kavrar
4 Ses kısıklığının ve bozukluğunun ortaya çıktığı durumları kavrar
5 Tek nefeste sesi ileri atmayı öğrenir
6 Tek nefeste söylenen kelime sayısını arttırır
7 Kelimelerin doğru telaffuzunu öğrenir

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Öğrencinin diyaframını, nefesini ve sesini doğru kullanmasını, Türkçeyi düzgün, etkili, akıcı konuşmasını sağlamak için yapılan alıştırmalar.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Öğrencilerle dönem üzerine sohbet. Derslerde nelerin öğrenileceği, nasıl bir yol izleneceği hakkında bilgilendirme
2 Doğru nefes alma teknikleri; yatarak ve ayakta derin nefes alma, nefesi diyaframda tutma, nefesi ekonomik kullanma egzersizleri Fiziksel gevşeme ve ısınma egzersizleri
3 Doğru nefes alma teknikleri; yatarak ve ayakta derin nefes alma, nefesi diyaframda tutma, nefesi ekonomik kullanma egzersizleri Fiziksel gevşeme ve ısınma egzersizleri
4 Fiziksel gevşeme ve ısınma egzersizleri, Ses açma egzersizleri, Sesi doğru kullanma egzersizleri
5 Fiziksel gevşeme ve ısınma egzersizleri Ses açma egzersizleri Sesi doğru kullanma egzersizleri
6 Fiziksel gevşeme ve ısınma egzersizleri Nefes egzersizleri Ses açma ve sesi doğru kullanma egzersizleri Ritm- Tempo egzersizleri
7 Fiziksel gevşeme ve ısınma egzersizleri Nefes egzersizleri Ses açma ve sesi doğru kullanma egzersizleri Ritm- Tempo egzersizleri
8 Fiziksel gevşeme ve ısınma egzersizleri Nefes egzersizleri Ses açma ve sesi doğru kullanma egzersizleri Kelimelerin doğru telaffuzu ile ilgili egzersizler
9 Ara Sınav
10 Fiziksel gevşeme ve ısınma egzersizleri Nefes egzersizleri Ses açma ve sesi doğru kullanma egzersizleri Türkçede sesli harflerin doğru kullanımı egzersizi
11 Fiziksel gevşeme ve ısınma egzersizleri Nefes egzersizleri Ses açma ve sesi doğru kullanma egzersizleri Türkçede sesli harflerin doğru kullanımı egzersizi Türkçede sessiz harflerin doğru kullanımı egzersizi
12 Fiziksel gevşeme ve ısınma egzersizleri Nefes egzersizleri Ses açma ve sesi doğru kullanma egzersizleri Türkçede sesli harflerin doğru kullanımı egzersizi Türkçede sessiz harflerin doğru kullanımı egzersizi
13 Fiziksel gevşeme ve ısınma egzersizleri Nefes egzersizleri Ses açma ve sesi doğru kullanma egzersizleri Türkçede sesli harflerin doğru kullanımı egzersizi Türkçede sessiz harflerin doğru kullanımı egzersizi
14 Fiziksel gevşeme ve ısınma egzersizleri Nefes egzersizleri Ses açma ve sesi doğru kullanma egzersizleri Türkçede sesli harflerin doğru kullanımı egzersizi Türkçede sessiz harflerin doğru kullanımı egzersizi Vurgu ve tonlama egzersizleri

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Yıldız Kenter ders notları, Ahmet Levendoğlu ders notları, Matthias Alexander, Kristin Linklater, Nüzhet Şenbay

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 50
Uygulama/Pratik 1 30
Performans 1 20
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Bütünleme Sınavı 1 1 1
Performans 1 97 97
Toplam İş Yükü (saat) 100

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek