.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EILT326 | Tasarımda Yeni Eğilimler | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Güncel tasarım yönelimlerini öğrenmek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Hamdi Arslan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tasarım ve sanat tarihini öğrenir |
| 2 | Tasarım eğilimlerini tarihi gelişimleri hakkında bilgi edinir. |
| 3 | Güncel tasarım eğilimlerini takip etmeyi öğrenir. |
| 4 | Tasarım trendlerini etkileyen toplumsal ögeler hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve ders içeriğinin aktarılması | ||
| 2 | Sanat tarihi | ||
| 3 | Grafik ve tasarım tarihi | ||
| 4 | Sanayi devrimi öncesi sanat akımları | ||
| 5 | Sanayi devrimi sonrası sanat akımları | ||
| 6 | Grafik tasarım trendleri | ||
| 7 | Sanat akımları ve tasarım akımları. | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Tasarım akımları örnekleri | ||
| 10 | 2000 öncesi tasarım akımları | ||
| 11 | 2000 sonrası tasarım akımları | ||
| 12 | Tasarım trendlerine uygun tasarım örnekleri | ||
| 13 | Tasarım örnekleri (devam) | ||
| 14 | Dönem özeti |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Gözlem | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 8 | 2 | 16 |
| Proje Sunma | 8 | 2 | 16 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 134 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek