.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ETMT222 | Kalıp Hazırlama ve Drapaj | Ders | 2 | 4 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kalıp Hazırlama teknikleri hakkında bilgi edinme ve öğrencinin hazırlanan baz kalıplar üzerinden model uygulama çalışmaları yaparak model analizi becerisi kazanmasını amaçlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr.. Öğr. Üyesi Bahar YILDIZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kalıp ölçü alma tekniklerini kavrayabilme. |
| 2 | Pens kaydırma, kapanma payı çeşitleri ve özelliklerini kavrayabilme. |
| 3 | Pilikaşe, pile, volan, v.b. gibi uygulamaların farklılıklarını öğrenebilme. |
| 4 | Model uygulama becerisi kazanabilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, öğrencinin ölçü alma tekniklerini öğrenmesini, düz dar etek, parçalı, kloş, tam daire ve pensli temel beden kalıbı hazırlamayı ve pensli temal beden kalıbı üzerinde model uygulama çalışmalarını kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Kalıp sistemleri, ölçü alma teknikleri ve dikkat edilecek hususlar hakkında bilgilendirme. Pensli temel kadın beden kalıbı hazırlama (1/1 ölçülerde). | |||
| 2 | Pensli temel kadın beden kalıbı hazırlama. Pensli temel kadın bedeni şablonlarını hazırlama. Temel kol kalıbı hazırlama ve kalıbı hazırlanan parçaların şablonlanması. | |||
| 3 | Pens kaydırma yöntemleri, kapanma payı ve çeşitleri hakkında bilgilendirme. Pensli temel kadın bedeni üzerine model uygulama. | |||
| 4 | Pens kaydırma yöntemleri, kapanma payı ve çeşitleri hakkında bilgilendirme. Pensli temel kadın bedeni üzerine model uygulama ve şablon kalıplarının hazırlanması. | |||
| 5 | Pens kaydırma yöntemleri, kapanma payı ve çeşitleri hakkında bilgilendirme. Pensli temel kadın bedeni üzerine model uygulama ve şablon kalıplarının hazırlanması. | |||
| 6 | Pensli temel kadın bedeni üzerinde pili ve gode model uygulama. Şablon kalıplarının hazırlanması. | |||
| 7 | Pensli temel kadın bedeni üzerinde pili ve gode model uygulama. Şablon kalıplarının hazırlanması. | |||
| 8 | Pensli temel kadın bedeni üzerinde model uygulama, pilikaşe çalışması, kup çalışması, takma pat, gizli cep ve korsaj çalışması. | |||
| 9 | Vize | |||
| 10 | Pensli temel kadın bedeni üzerinde model uygulama, pilikaşe çalışması, kup çalışması, takma pat, gizli cep ve korsaj çalışması ve hazırlanan kalıpların şablonlanması. | |||
| 11 | Pensli temel kadın bedeni üzerinde hakim yaka ve takma yaka çalışması. Roba çalışması. Kol kalıbı üzerinde apartura ve manşet çalışması. | |||
| 12 | Pensli temel kadın bedeni üzerinde hakim yaka ve takma yaka çalışması. Roba çalışması. Kol kalıbı üzerinde apartura ve manşet çalışması. | |||
| 13 | Pensli temel beden kalıbı üzerine gizli pat çalışması. Model uygulamalı cep çalışması. Kapüşon çalışması ve şablonlanması. | |||
| 14 | Pensli temel beden kalıbı üzerine erkek yaka ve şal yaka çalışması. Model uygulamalı cep çalışması. Şablonlanması. | |||
| 15 | Dersin genel tekrarı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
- ÇARDAK, Fatma et al, “Pattern Preparation - Women's Outerwear”, İTKİB Publications, İstanbul, 2006. - SEZER, H., SARAÇ, Z., ARAS, E., “Pattern Preparation Techniques, Dress - Blouse Lecture Notes”, Ankara, 2008. - Pattern Preparation Techniques Upper Body Model Application, Design Publications. - Çağdaş, M., "Closure and Collar Drawing Techniques", Nobel Publications, Ankara, 2002. - Lecture notes
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 45 | 45 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek