.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ETMT123 | Temel Tekstil Bilgisi | Ders | 1 | 1 | 7.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilere lifler ve elde edilmesi, liflerin sınıflandırmaları, lifler ile tasarım ve sürdürülebilirlik arasındaki ilişki hakkında gerekli bilgi ve becerileri kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Nursen GEYİK DEĞERLİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doğal ve kimyasal lifleri listeleyebilme |
| 2 | Doğal liflerin elde edilme yöntemlerini açıklayabilme |
| 3 | Kimyasal liflerin elde edilme yöntemlerini açıklayabilme |
| 4 | Tekstil ve moda endüstrilerinde sürdürülebilirlik konusu açıklayabilme |
| 5 | Tekstilde tasarım ile hammadde ve malzeme arasındaki ilişkiyi ifade edebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tekstil lif çeşitleri hakkında temel bilgileri geliştirmek. Doğal ve kimyasal liflerin kullanım alanları hakkında temel bilgileri geliştirmek. Aynı ya da farklı tekstil lifleri kullanılarak üretilen iplik yapılarını ve elde etme yöntemlerini tanıtmak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Lif tanımı ve tekstil lif tarihçesi | |||
| 2 | Tekstil liflerinin sınıflandırılması | |||
| 3 | Doğal Lifler | |||
| 4 | Doğal Lifler | |||
| 5 | Hayvansal Lifler | |||
| 6 | Hayvansal Lifler | |||
| 7 | İpek üretimi ve kullanım alanları | |||
| 8 | Kimyasal liflerin tarihçesi ve elde etme yöntemleri | |||
| 9 | Ara sınav | |||
| 10 | Rejenere Lifler | |||
| 11 | Sentetik Lifler | |||
| 12 | Sentetik Lifler | |||
| 13 | Organik Lifler | |||
| 14 | Lif-iplik ilişkisi ve iplik yapısı | |||
| 15 | Dersin genel tekrarı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Elvan Anmaç; Tekstilde Kullanılan Lifler, Dokuz Eylül Yayınları, Dr.Altuğ Acuner; Tasarımda Konstrüksiyon Esasları, Mart Matbaacılık Yayınları Nursen Geyik Değerli Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Gözlem | 10 | 2 | 20 |
| Proje Hazırlama | 4 | 12 | 48 |
| Proje Sunma | 4 | 1 | 6 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 24 |
| Ev Ödevi | 12 | 3 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 164 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek